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    下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中，错误的是（　　）

    A. 因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离

    B. 测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同

    C. 如果得到了2个以上菌落数目在30～300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数

    D. 牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省德州市高一上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞膜的叙述，不正确的是

    A. 不同细胞的细胞膜上糖蛋白的种类有差异

    B. 膜上的磷脂分子可以运动，蛋白质分子不能

    C. 作为系统的边界，维持细胞内部环境的稳定

    D. 功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。下列结论不正确的是：

    A. 比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

    B. 第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

    C. 第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

    D. 贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三下学期一模考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验叙述，正确的是：

    A. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中，将染色的洋葱根尖置于载玻片上，盖上盖玻片即可在显微镜下观察

    B. 用苏丹Ⅲ鉴定浅色脂肪样液，要用到显微镜

    C. 绿叶色素分离实验中，用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再重复一两次即可

    D. 在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和观察细胞中DNA和RNA分布的实验中，都用到15%的酒精

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：综合题

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作．回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间，这样做的目的是_____；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为_________。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过_______灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是_______________。

    （3）在下列示意图A和B中，______表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液中_________的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高___________________的利用率。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是微生物平板划线示意图，划线的顺序为1→2→3→4→5．整个划线过程中需要对接种环进行灼烧的次数为（　　）

    A. 2 B. 4 C. 5 D. 6

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一学段考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    在做分离“分解尿素的细菌”实验时，A同学从对应10﹣6培养基中筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．下列有关叙述不正确的是（　　）

    A. A同学出现这种结果的原因可能是土样不同

    B. 可以将A同学配制的培养基在不加土样的情况下进行培养作为空白对照，以证明培养基是否受到污染

    C. 让其他同学用与A同学一样的土壤进行实验，如果结果与A同学一样，则可证明A同学无误

    D. B选项的实验思路都遵循了实验的对照原则，而C选项的没有

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三4月联考理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般模型，数字表示能量。图2所示为该生态系统中某种群的种群增长量随种群数量的变化曲线图。请据图回答：

    （1）图1中D表示生态系统的____________成分。次级消费者为图中的_____________。其排出的粪便中的能量用图中_______________（填数字）表示。

    （2）图1只第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为______________。碳元素在无机环境和A、B、C、D间的循环形式为_______________ 。

    （3）在_________________的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_____________，又称K值，图2中该种群的K值为____________个。若该种群的起始数量是70，则种群的最终数量为____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省扬州市业水平检测模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命科学发展史的叙述，正确的是 (　　)

    A. 施莱登和施旺首次发现细胞并提出了细胞学说

    B. 鲁宾和卡门证明了光合作用的场所是叶绿体

    C. 温特提取出胚芽鞘中的生长素并鉴定其为吲哚乙酸

    D. 格里菲思和艾弗里先后进行了肺炎双球菌的转化实验

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