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    19．细胞分裂是生物体的一项重要生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．回答下列问题：

    （1）某植株的一个体细胞正在进行分裂如图1①，此细胞将要进行的主要变化有染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍．
    （2）假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图1②，其基因A、a、B、b分布如图1②，此细胞产生AB配子的几率是0．
    （3）图1③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或（第二）极体，在分裂形成此细胞时，细胞内有3个四分体．
    （4）如图2，A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化．根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c、d分别是指什么结构或物质：
    a细胞个数；bDNA分子；c染色体；d染色单体．同源染色体分离发生在图中的哪个细胞B（用字母表示）．
    （5）已知某动物神经细胞中有染色体32条，取自其精巢的细胞属于图2类型C，那么该细胞的名称是次级精母细胞，此时有染色体数、染色单体数、DNA数分别是16、32、32．

    分析 分析图1：①细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；②细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；③细胞不含同源染色体，应处于减数第二次分裂末期
    分析图2：a的数量变化为1→1→2→4，应表示细胞个数，b表示DNA分子数，C表示染色体数，d表示染色单体数目．A表示精原细胞；B表示初级精母细胞；C表示次级精母细胞（减数第二分裂前期和中期）；D表示精细胞．

    解答 解：（1）图1中①细胞处于减数第二次分裂中期，此细胞将要进入减数第二次分裂后期，因此进行的主要变化有：染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍．
    （2）图②细胞进行的是有丝分裂，产生的子细胞是体细胞，因此其产生基因型为AB的配子的概率为0．
    （3）在高等雌性动物体内，图③细胞处于减数第二次分裂末期，其名称为卵细胞或极体；图③细胞所含染色体数目是体细胞的一半，因此该生物体细胞中含6条染色体，四分体是同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此在减数分裂形成图③细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体．
    （4）由以上分析可知，a、b、c、d分别可指细胞个数、DNA分子数、染色体数、染色单体数．同源染色体的分离发生在减数第一次分裂过程中，即B初级精母细胞中．
    （5）图2中C表示次级精母细胞，此时染色体数目与体细胞相同，且每条染色体含有2个DNA分子和2条染色单体，因此此时有染色体数、染色单体数、DNA数分别是16、32、32．
    故答案为：
    （1）染色体着丝点一分为二，染色单体分离各成为一条染色体，并向细胞两极移动，染色体数目加倍
    （2）0
    （3）卵细胞或（第二）极体     　3
    （4）细胞个数  　   DNA分子    　染色体     染色单体    　B
    （5）次级精母细胞      16、32、32

    点评 本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期；掌握细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断曲线中各区段形成的原因或代表的时期，再结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    组别第一组第二组第三组


    子代类型
    亲代类型    		双亲均为拇指不能向背侧弯曲双亲中只有一人为拇指能向背侧弯曲双亲均为拇指能向背侧弯曲
    拇指不能向背侧弯曲4804800
    拇指能向背侧弯曲10740067
    （1）根据调查表中第一组婚配情况，能够判断显性性状是拇指不能向背侧弯曲．
    （2）假设控制显性性状的基因为D，控制隐性性状的基因为d，则显性性状的基因型可能是DD或Dd．
    （3）写出在上述调查中，各组婚配中父方可能的基因型种类：第一组：DD或Dd；第二组：DD或Dd或dd．
    II、牙珐琅质发育不良是一种单基因遗传病，人群中男女患病率相差较大．小组同学对一名女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：
    祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲哥哥女性患者弟弟
    ○√√○√√√√○
    （空格中“√”代表牙珐琅质发育不良患者，“○”代表牙齿正常）
    （1）从遗传方式上看，该病属于显（显/隐）性遗传病，人群中男患者少于（多于/少于）女患者．
    （2）若该女性患者与一个正常男性结婚，生下一个牙齿正常的男孩的可能性是$\frac{1}{8}$；若已有一个牙齿正常孩子，再生一个男孩，牙齿也正常的可能性是$\frac{1}{4}$．

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    （1）利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似（如图所示）．图中引物中为单链
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    ②在第三轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段，第四轮出现了8个等长的DNA片段．
    （2）设计引物是PCR技术关键步骤之一．某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理
    （如图），请分别说明理由．

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    第二组：引物I自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效．
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    基对），请在答题卡的指定位置画出质粒上EcoRV、MboI的切割位点，并标注片段的长度．
    ．

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