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【题目】验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘幼苗伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液实验组和含糖的磷酸盐缓溶液对照组在23条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度取每组平均值,实验进行两次,结果见如图2请分析并回答:

1生长素类似物是对植物生长发育有重要 作用的一类化合物。本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。

(2)振荡培养的目的是:增加溶液中的 以满足切段细胞呼吸的需求;使切段与溶液成分接触更

(3)生长素类似物A应溶解于 中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少

对实验结果的影响。

(4)图2中,对照组切段的平均长度是 mm。浓度为0001mg/L的溶液对切段伸长 选填“有”或“无”促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的浓度对切段的影响是

(5)图2中,浓度01mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大,在做原始记录时对该数据应 选填下列选项前的字母A、舍弃 B、修改 C、如实填写

为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应

【答案】

1调节 1

(2) 氧气

(3)含糖的磷酸盐缓冲液 切段中内源激素2分

(4) 70 促进伸长的作用减弱2分

(5) C 重复实验

【解析】

1生长素类似物是对植物生长发育有重要调节作用的一类化合物,具微量、高效的作用特点,观察图2可以看出,切段在浓度为1mg/L的溶液中伸长长度最大,说明1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显;2培养过程充分振荡,目的是:增加氧气,以满足细胞呼吸的需求;使切段与溶液成分接触更均匀。3对照试验的溶液为含糖的磷酸盐缓冲液,根据单一变量原则,生长素类似物A要溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中;切段浸泡在蒸馏水中可以减少切段自身产生的生长素的影响.(4观察图2,生长素类似物A浓度为0的是对照组,切段的平均长度是70mm。与对照组比较,浓度为0001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用;比较浓度为1 mg/L和10mg/L的A溶液,10mg/L溶液对切段的影响是促进伸长的作用减弱。

5实验过程中,第二次实验与初次实验结果偏差较大,在也应该应如实填写,为检验该浓度下相关数据的可靠性,避免偶尔误差,还应重复实验。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酶具有极强的催化功能,其原因是

A增加了反应物之间的接触面

B降低了反应的活化能

C提高了反应的活化能

D酶提供使反应开始所必需的活化能

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【题目】为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A﹣F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(如表)

试管编号
加入的物质

细胞质基质
A B

线粒体
C D

酵母菌
E F

葡萄糖

+

+

+ +

丙酮酸

+

+

氧气

+

+

+

注:“+”表示加入了适量的相关物质,“﹣”表示未加入相关物质
(1)会产生CO2和H2O的试管有 , 会产生酒精的试管有 , 根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所.(均填试管编号)
(2)在探究酵母菌的呼吸作用方式的实验中,鉴定CO2、酒精相关的试剂及颜色变化分别是(
A.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣橙黄色 澄清石灰水﹣﹣白色
B.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣蓝色 澄清石灰水﹣﹣白色
C.溴麝香草酚蓝水溶液﹣﹣黄色 重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色
D.重铬酸钾溶液和浓硫酸﹣﹣灰绿色 溴麝香草酚蓝溶液﹣﹣黄色
(3)如图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置,下面叙述正确的是(

A.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,则说明酵母菌只进行无氧呼吸.
B.假设装置一中的液滴不移动,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌只进行有氧呼吸
C.假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
D.假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸.

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【题目】有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料.下列关于该模式的叙述中,错误的是(  )
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统

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【题目】下列方法中获得的特异性免疫能保持较长时间的是(  )
A.注射干扰素(淋巴因子)
B.成人注射丙种球蛋白
C.注射牛痘疫苗
D.婴儿从母乳中获得某些抗体

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【题目】把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中,结果能合成出兔子的血红蛋白,这说明( )

A. 所有的生物共用一套遗传密码

B. 蛋白质的合成过程很简单

C. 兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌

D. 兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成

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【题目】进食可刺激胃腺细胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌,这属于机体的____免疫;胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用,这体现了酶的____性。

(2)哺乳动物进食时,食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌,称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经-体液调节的共同调控,如下图所示。

步骤

实验操作

4小时胃液分泌量

1

假饲

+ + + + + + + + +

2

切除胃窦,再假饲

+

3

假饲,并注射一定量的胃泌素

(控制胃泌素的注射剂量,使胃液分泌量与步骤1相当)

+ + + + + + + + +

4

只注射与步骤3相同剂量的胃泌素,但不假饲

+ + + +

备注

假饲是让狗吃肉,但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出,不进入胃;“+”数量表示胃液分泌量多少

①胃泌素通过____运输到达胃腺细胞,促进胃液分泌。若胃酸分泌过多,又可抑制胃泌素的分泌,这种调节方式叫做______

②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有___

(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响,有人用同一只狗连续进行了实验,如上右表,分析回答:

①步骤2中胃液的分泌是___调节的结果。

②步骤3的目的是_________

③步骤4是为了确定在___调节作用下的胃液分泌量。

④重复上述实验均得到相同结果,表明在头期胃液分泌的两种调节机制中,___的作用效应更大;二者共同作用效应___(大于/小于/等于)各自单独作用效应之和。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩散的是( )

A. 由高浓度向低浓度扩散

B. 需要载体

C. 由低浓度向高浓度扩散

D. 不需要载体

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【题目】图甲为渗透作用装置吸水示意图,图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系,图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性).下列相关叙述中错误的是(

A.图甲中的渗透作用发生需要两个条件:有半透膜c及a与b之间具有浓度差
B.图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等
C.图丙中③④⑤组成原生质层
D.如果丙细胞没有细胞壁支持,置于清水中也会发生吸水涨破的现象

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