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某种植玉米的农场,其收获的玉米籽粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,生产的牛和鸡供人食用.人,牛,鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能,沼渣,沼液作为种植玉米的肥料.据此回答(不考虑空间因素):
(1)请绘制由鸡,牛,玉米和人组成的食物网:
 

(2)牛与鸡之间
 
(有,无)竞争关系,理由是
 
.人与鸡的种间关系是
 
,人与牛的种间关系是
 

(3)流经该农场生态系统的总能量来自
 
所固定的
 
,无机环境中的碳以
 
形式进入该人工群落,在群落内部以
 
形式流动.
(4)假设该农场将生产玉米的
1
3
作为饲料养鸡,
2
3
供人食用,生产出的鸡供人食用,现调整为
2
3
的玉米养鸡,
1
3
供人食用,生产出的鸡供人食用,理论上,该农场供养的人数将会变为原的
 
倍(能量传递效率按
10%计算).
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:1、食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条,它表示的是生产者和消费者之间的关系,其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.
2、生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递.
解答: 解:(1)在该生态系统中,鸡、牛、玉米和人组成的食物网如图:

(2)根据对种间关系的认识,容易判断出牛与鸡之间不具有竞争关系,因为牛食玉米秸秆而鸡吃玉米子粒;人与鸡之间则既有捕食关系又有竞争关系,因为玉米子粒既作为鸡的饲料,也作为人的粮食;人与牛的间则属于捕食关系,不存在竞争关系,因为牛食玉米秸秆而人吃玉米子粒或牛肉.
(3)流经生态系统的总能量是玉米所固定的太阳能.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的,而在生物群落内部以含碳有机物的形式流动.
(4)假设该农场生产的玉米总量为A,将其中的
1
3
作为饲料养鸡,
2
3
供人食用,生产出的鸡供人食用,则人得到的量为A×
1
3
×10%×10%+A×
2
3
×10%
=
7
100
A;现调整为
2
3
的玉米养鸡,
1
3
供人食用,生产出的鸡供人食用,则人得到的量为A×
2
3
×10%×10%+A×
1
3
×10%=
4
100
A
.因此,该农场供养的人数将会变为原的
4
7

故答案为:
(1)

(2)无   它们所需食物资源不同(或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒)  捕食与竞争  捕食
(3)玉米     太阳能     CO2 太有机物
(4)
4
7
点评:本题考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的营养结构,掌握食物链的写法;掌握生态系统中物质循环的过程和能量流动的特点及传递效率,并能进行相关计算,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内水的叙述,不正确的是(  )
A、激素在人体内的运输离不开细胞外液
B、若植物细胞液的浓度较大,则植物的抗干旱和抗盐碱能力较强
C、植物抗寒性的增强与细胞内自由水含量相对增多有关
D、植物种子储藏时,细胞内自由水含量降低,代谢减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

坐骨神经是混合神经,既有传入功能,又有传出功能.为研究可卡因对坐骨神经的麻痹顺序,研究人员用脊蛙(除去大脑的蛙)进行如下实验:
步骤一、刺激趾尖和腹部皮肤,后肢均出现收缩现象;
步骤二、将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经上,刺激趾尖无反应,刺激腹部皮肤出现收缩现象;
步骤三、间隔一段时间后,再刺激腹部皮肤,反应消失.
请回答下列问题:
(1)完成步骤一中两次收缩现象的结构基础除效应器相同外,还有
 
 
也相同.
(2)在步骤二中,先刺激趾尖无反应,推测可能是
 
,后刺激腹部皮肤出现收缩,说明
 
,从而推导出是
 
被麻醉.
(3)可卡因通过阻断细胞膜上
 
通道,抑制神经
 
的产生而起麻醉神经作用.
(4)结合实验全过程,得出实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为荣昌猪细胞不同分裂时期的模式图,Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段.下列叙述错误的是(  )
A、若两图来源于同一个卵原细胞,且图乙是卵细胞,则图甲是次级卵母细胞
B、图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离
C、由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换
D、图甲细胞处在减数第二次分裂中期,此时不进行遗传物质的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

某学生为了验证唾液的功能,做了如下一组实验:取甲、乙两试管,分别加入等量的淀粉糊(2mL),甲试管内又加入了2mL唾液.两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出,各加入0.5mL碘液,发现只有乙试管内呈蓝色反应.此学生的实验程序上有一个错误,请你指出(  )
A、乙试管应置于低温或室温
B、乙试管应加4mL唾液
C、乙试管应加与唾液等量的清水
D、应再加一个试管,内加些酸或碱

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是(  )
A、进行生命活动的最基本的生命系统是“细胞”
B、蛋白质和核酸等生物大分子也属于“生命系统”的层次
C、“消化系统”和“生态系统”是同一生命系统层次
D、一个学生具有的生命系统的结构层次为,分子、细胞、组织、器官和个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的胰岛素和胰蛋白酶的主要成分都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能完全不同,下列选项中哪个不是造成蛋白质功能不同的根本原因是(  )
A、组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同
B、组成蛋白质的化学元素不同
C、组成蛋白质的肽链的空间结构不同
D、组成蛋白质的氨基酸的排列顺序不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某草原生态系统中的部分食物关系图.据图回答:
(1)该图1共有
 
条食物链.
(2)图1中的猫头鹰和蛇是
 
关系.要使猫头鹰能量增加A kJ,至少需要消耗草类的能量
 
kJ.
(3)生态学家对某草原生态系统进行了多年的生态考察活动,请回答考察中的有关问题:
①考察发现群落中的植物以及甲、乙、丙三种动物的数量变化如图2所示,由图可知种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是
 
期.
②在图2中四种生物组成的食物链中,流入甲的总能量小于丙获得的总能量,主要原因是丙获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,还有部分能量被
 
所利用.
③牧场中有牧草、牛、羊等.下列措施中,不属于运用生态系统信息传递原理来提高畜产品产量的是
 

A.选育良种,增加运动,饲喂精料
B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾
C.利用音响设备发出的声信号提高牛羊的繁殖率
D.合理延长光照时间,使牛增重、提高产奶量

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述,错误的是(  )
A、在细胞中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
B、由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基
C、失去结合水对细胞生命活动影响不大
D、细胞中的自由水是良好的溶剂和代谢介质

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