回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。
。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:
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科目:高中生物 来源:湖南省长沙市第一中学2011届高三第五次月考生物试题 题型:071
回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步:_________;
第二步:_________;
第三步:培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。__________________。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是__________________。
(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:__________________。
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科目:高中生物 来源:2011届湖南省长沙市第一中学高三上学期第五次月考生物试卷 题型:综合题
回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。
。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年湖南省长沙市高三上学期第五次月考生物试卷 题型:综合题
回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。
。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是
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(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:
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科目:高中生物 来源: 题型:
(每空,共1)回答下列与T2噬菌体侵染细菌的实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了T2噬菌体侵染细菌的实验,下面为实验的部分步骤:
(1)写出以上图示中的实验的部分操作过程:
第一步: ;
第二步: ;
第三步:培养一段时间后,在搅拌器中搅拌,然后进行离心。
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?如果不能,请简要补充实验的设计方法(如果要用到标记的实验材料,请说明标记的方法)。
。
(3)在理论上,图示中的沉淀物中放射性应该为0,但实验数据表明沉淀物中还有一定的放射性,其原因最可能是
。
(4)禽流感病毒侵染人体细胞的过程类似于T2噬菌体侵染细菌的过程,请结合上述实验过程及现象,提出一种获得禽流感疫苗(即病毒的蛋白质衣壳)的新途径:
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