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    基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中

    A．表现型4种，比例为3:1:3:1；基因型6种

    B．表现型2种，比例为3:1，基因型3种

    C．表现型4种，比例为9:3:3:1；基因型9种

    D．表现型2种，比例为1:1，基因型3种

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市平谷区高三第一次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吞噬细胞通过内吞作用摄入胞外抗原，运至溶酶体，溶酶体酶使抗原片段化。氯化铵和氯喹处理吞噬细胞，可以提高溶酶体内的PH，使酸性水解酶失活。下表是两种物质处理对抗原加工和呈递过程的影响结果。下列描述错误的是

    A. 两种物质处理对抗原的摄取无显著影响

    B. 两种物质处理都能部分抑制抗原加工

    C. 抗原的加工利于抗原在免疫细胞间的传递

    D. 抗原能否呈递只与抗原的空间结构有关

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如下图：一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，对结果的预测中，最可能发生的是

    A. 全部无 全部35S 全部31P

    B. 全部有 全部35S 少数32P，多数31P

    C. 少数有 全部32S 少数32P，多数31P

    D. 全部有 全部32S 少数32P，多数31P

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下对高等动物减数分裂以及受精作用的描述，正确的是

    A. 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方

    B. 减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定有重要意义

    C. 受精作用与卵细胞和精子相互识别无关

    D. 用根尖分生区制成装片，可观察到同源染色体联会现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述与图中信息相符的是

    A. Ⅱ所处阶段发生姐妹染色单体的分离

    B. Ⅲ代表次级精母细胞

    C. ②代表染色体

    D. Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是2:4:4:1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对双眼皮夫妇一共生了四个孩子，三个单眼皮，一个双眼皮，对这种现象最好的解释是

    A. 单眼皮：双眼皮=3：1符合基因的分离定律

    B. 该性状的有关基因遗传不遵循基因的分离定律

    C. 子代个体数少，表现型比与遗传概率发生偏离

    D. 单眼皮是显性性状，双眼皮是隐性性状

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    科目：高中生物 来源：2017届天津市红桥区高三二模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有转BT基因抗虫棉品种甲和乙，及非转基因棉品种丙。在花蕾期对叶片的净光合速率日变化（图一)、胞间C02浓度日变化（图二）进行了测量。（净光合速率=光合作用速率-呼吸作用速率）

    （1）检测品种甲和乙是否是抗虫棉的方法是____________________________________。

    （2）图一中，12:30以前，转基因棉的净光合速率____________（大于/小于）非转基因棉净光合速率。

    （3）结合图一和图二分析，7:00〜8:30非转基因棉胞间C02浓度迅速下降的主要原因是______________。

    （4）结合图一和图二，图中阴影所示区段，影响转基因棉乙净光合速率的主要因素有__________________。

    （5）有人依据转BT基因棉花的净光合速率大于非转基因棉花，推测BT基因与棉花净光合速率的关系可能是:_______________（多选）。

    ①BT基因抑制了转基因棉的细胞呼吸

    ②BT基因促进了转基因的细胞呼吸

    ③BT基因抑制了转基因棉的光合作用

    ④BT基因促进了转基因棉的光合作用

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三下学期第八次模拟考试（期中）理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体的生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是

    A. 植物的生长发育不是受单一激素的控制，而是多种激素相互作用共同调节

    B. 使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的种子，能提高种子的萌发率

    C. 用适宜浓度的细胞分裂素处理大麦根尖细胞，可抑制根尖细胞分裂

    D. 胚芽鞘的向光性是生长素的极性运输引起其在尖端的分布不均造成的

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程示意图，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞。请据图回答下列问题:

    （1）分析图示可推测，图中感受器位于___________，C代表___________，丁代表___________。

    （2）当血糖浓度下降时，机体进行神经调节涉及的反射弧是___________。当血糖浓度升高时，机体进

    行体液调节涉及的过程是________________。(均用图中汉字、数字及箭头表示)

    （3）胰岛素可通过作用下丘脑神经元抑制胰髙血糖素的分泌，验证此现象的实验思路:将大鼠随机分成两 组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，对賅组在同处施加等量的生理盐水，测定并比较施加试剂前后血液中胰高血糖素的浓度。为使实验结果更明显，实验过程中应将大鼠血糖维持在比正常浓度稍低的水平，目的是______________________。

    （4）当某人血液中存在抗体M或抗体N时，可判定其患有糖尿病，其中通过注射胰岛素却达不到降低血糖效果的糖尿病是由___________（填“抗体M”或“抗体N”)引起的，从免疫学角度看，该糖尿病属于__________病。

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