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下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是(     )

A.①②③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:据图可知,①②③依次代表单糖、二糖、多糖,二糖和多糖可继续水解,单糖不能,故A错。图中单糖都是还原糖,二塘中的蔗糖是非还原糖,故B错。纤维素作为植物细胞壁主要成分,起到支持和保护作用,不作为储能物质,故C错。细胞壁主要成分是纤维素,可被纤维素酶分解,纤维素的合成与高尔基体相关,故D正确。

考点:本题考查糖类相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江富阳场口中学高三上期第四次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与本尼迪特试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④是各种生物的细胞壁的主要成分,对细胞起保护作用

D.⑤为肌糖元,它和肝糖元的区别在于血糖偏低时,它不能分解补充血糖

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东潍坊诸城一中高三10月阶段性测试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东潍坊一中高三10月份阶段性检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年海南海南中学高一上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是(                   )

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是

A.①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解

B.①、②均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀

C.④、⑤分别为纤维素、肌糖原,二者均贮存能量,可作为贮能物质

D.④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关

 

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