A. | ①②表示产生配子的减数分裂过程 | |
B. | ③过程发生了基因的自由组合 | |
C. | Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子=1:1 | |
D. | 子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为$\frac{1}{2}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为Aa的自交,后代基因型分离比是AA:Aa:aa=1:2:1.在实验过程中,①②为减数分裂形成配子的过程,③为受精作用.
解答 解:A、根据题意分析图中①②为减数分裂形成配子的过程,A正确;
B、根据题意分析可知③表示雌雄配子随机结合的过程,为受精作用,而自由组合定律只发生在减数分裂过程中,且一对等位基因只发生分离,不发生基因的自由组合,B错误;
C、基因型为Aa的植物体产生配子A:配子a=1:1,雄配子数目远远多于雌配子数目,C错误;
D、子代中,Aa个体在显性个体(AA:Aa=1:2)中所占的比例为$\frac{2}{3}$,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因的分离规律的实质及应用的相关知识,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 | B. | 葡萄糖、氨基酸和核糖核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸 | D. | 多糖、蛋白质和DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞②分裂结束后,子细胞的染色体数与细胞①的相同 | |
B. | 细胞③中发生了同源染色体的分离 | |
C. | 细胞④可能是细胞③分裂产生的子细胞 | |
D. | 细胞①②③④中均存在同源染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤ | B. | ④⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常用的菌种是醋酸菌 | |
B. | 发酵过程中不能通入空气,要密封 | |
C. | 在发酵中控制的只是温度、pH、通气量 | |
D. | 实验时所检测的发酵液就是商品意义上的产品 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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