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    【题目】某生物兴趣小组对一种以优质牧草的根为食的田鼠进行了一段时间的追踪调查，绘制出如图曲线，下列分析正确的是

    A. 图示属于模型建构法，该模型的种类与构建DNA双螺旋结构模型的种类相同

    B. 如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度会比实际值偏小

    C. 图中K值反映的是环境容纳量，该值不受气候因素的影响

    D. 图中D点时，该种群的年龄组成为增长型

    【答案】D

    【解析】

    种群数量变化包括增长、波动、稳定、下降等，“J”型曲线和“S”型曲线都研究了种群数量增长的规律，此图是种群增长的“S”型曲线，“S”型曲线中注意点：①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长速率最大。③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。

    图示属于模型建构法，该模型属于数学模型，而构建DNA双螺旋结构模型属于物理模型，二者种类不同，A错误；田鼠属于活动范围广，活动能力强的动物，调查种群密度时应采用标志重捕法。根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数×标志总数÷重捕中被标志的个体数，如果田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，即重捕中被标志的个体数减少，故统计的种群密度会比实际值偏高，B错误；环境容纳量（K值）不是固定不变的，同一种生物的K值会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，K值会在平均值附近上下波动；当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升，C错误；D点后，种群数量仍在增加，直到达到环境容纳量（K值），因此D点种群的年龄组成为增长型，D正确。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请分析回答以下关于细胞分裂的问题：

    Ⅰ.某学生观察根尖分生组织细胞的有丝分裂，显微镜下观察到的细胞图像如图所示，通过多次取样观察，统计各时期的细胞数记录在下表中，请回答下列问题：

    细胞周期阶段

    样本1

    样本2

    样本3

    总数

    间期

    M1

    M2

    M3

    M

    分裂期

    前期

    A1

    A2

    A3

    A

    中期

    B1

    B2

    B3

    B

    后期

    C1

    C2

    C3

    C

    末期

    D1

    D2

    D3

    D

    细胞的总数

    N

    （1）该实验制作临时装片的流程是：________→漂洗→染色→制片。请将图中有标号的4个细胞按照细胞周期进行排序：_________________。

    （2）通过该实验可以研究细胞周期中每个时期所经历的时间长短，表中的样本1、样本2、样本3是指位于显微镜下三个不同____________中的细胞。

    （3）洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约是720分钟，则分裂间期所需要的时间t=______________分钟。比较M与A+B+C+D的大小_______________。

    Ⅱ.下图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图。请据图分析，回答下列问题:

    （4）甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是____。乙细胞中含____对同源染色体。

    （5）孟德尔遗传定律适用于图 ____所示细胞。乙细胞的名称是____。

    （6）丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞 ,请画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图。

    ________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄发酵可产生葡萄酒，请利用相关的知识回答问题：

    （1）利用葡萄制作葡萄酒的过程中，发挥作用的微生物的呼吸方式是________________，产生的终产物是______________ 。

    （2）该微生物与制作泡菜的微生物相比，其主要的结构特点是______________________________。

    （3）甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中，在温度等适宜的条件下进行发酵，如图所示。发酵过程中，每隔一段时间均需排气一次。据图分析，操作有误的依次是_____________，错误是______________________________，导致发酵中出现的主要异常现象是____________；__________，错误是________________________。上述发酵过程结束后，甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是____________ 、_____________、___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】阿尔茨海默病（AD）是一种中枢祌经系统退行性疾病，是老年性痴呆的最常见类型。AD的病因及发病机制尚未完全阐明，是近年的研究热点。

    （1）神经系统包含两类细胞：神经元和神经胶质细胞。神经元受到刺激后能够产生和传导_____，神经胶质细胞分布在神经元周围，起支持、保护、免疫等作用。

    海马脑区与记忆形成密切相关，核磁检测可见AD患者的该脑区出现明显萎缩，取海马脑区神经组织染色制片后，在____________下进行观察，可见细胞外的β-淀粉样蛋白（Aβ)沉积形成的斑块、神经元结构变化和数量减少。

    （2）近年研究认为，Aβ沉积会诱发细胞凋亡、胞内钙稳态失衡、炎症反应等，对神经元造成损伤。下图为Aβ沉积诱发神经小胶质细胞（MC细胞）引起炎症反应的可能机制。

    如图所示，Aβ沉积使K酶和IK依次磷酸化，引起_______与IK分离后进入细胞核，调控IL-1基因的转录。在_______上合成的IL-1分泌到细胞外诱发炎症反应，导致神经系统功能障碍。

    （3）为验证图中所示机制，研究者用体外培养的MC细胞进行了多个实验。

    实验一：为证实Aβ沉积引起的K酶磷酸化会引发IK磷酸化，研究者将一段短肽导入MC细胞，以干扰K酶的磷酸化过程。实验组和对照组中，需要用Aβ处理的组是__________，实验组所用短肽应与K酶的特定氨基酸序列_______。

    A 数目不同序列不同 B 数目相同序列相反 C 数目相同序列相同

    实验二：将Aβ处理过的细胞破裂处理，进行差速离心，分离出细胞核，测定细胞核和全细胞中NF的量，与处理前细胞相比，___________，该结果为图中的Ⅲ过程提供了实验证据。

    实验三：为验证Aβ引起的NF入核会诱发炎症反应，研究者用阻断NF蛋白入核的药物Y (对细胞内其它生理过程无影响）处理MC细胞，一段时间后检测细胞核中NF的量。请评价此实验方案并加以完善：_________________________________________________。

    （4）图中内容从________水平揭示了 AD的发病机制，请根据此研宂提出药物治疗AD的可能思路（至少2条）________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为中心法则图解。下列有关的叙述中，错误的是

    A. 过程a只发生在有丝分裂的分裂期

    B. 过程b和c为基因的表达，具有选择性

    C. 过程a、b、c、d、e都能发生碱基互补配对

    D. 过程d、e只发生在某些病毒中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为缩手反射的相关结构，图2是e神经纤维部分放大示意图，神经纤维分为无髓神经纤维和有髓神经纤维，被髓鞘细胞包裹的轴突区域（b、d）不能接触细胞外液。回答下列相关问题。

    （1）图1中f表示____________构成的感受器；兴奋在反射弧中传导具有单向性，其原因是__________________________________________。

    （2）图2中，若a处受刺激，则a处离子进出细胞的情况及运输方式是________，请在图2中画出此时膜电位分布及局部电流的发生情况。

    （3）针刺手会在大脑皮层产生痛觉，而吗啡能阻断疼痛的产生，其原理如图3所示，疼痛信号在神经元间的传递依赖_____结构完成。据图分析，吗啡止痛的原理是_____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是

    A. 图示过程发生在减数分裂过程中

    B. 此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象

    C. X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端

    D. 联会的两条染色体不存在染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对某种成熟沙梨果皮颜色的遗传进行了研究，结果如下表

    （1）由杂交结果可知，沙梨成熟果皮的颜色是受_________对等位基因控制，这些等位基因的遗传_____________（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。

    （2）研究小组用相同的亲本异地进行了上述杂交实验，实验结果如第二组，研究者据此认为上述一、二组实验结果不同的原因是:有一种基因型的沙梨可随_______因素的不同表现出不同的果皮颜色，推测该种基因型是_____________（若为两对等位基因控制用A、a和B、b表示，若为三对等位基因控制用A、a，B、b和C、c表示，以此类推）。

    （3）若将第二组的F2中成熟果皮颜色表现为绿色的个体单独种植，并让其自交，则自交后代会发生性状分离的个体所占的比例是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋淸溶液，过程如下图所示。有关叙述正确的是

    A. ①②所依据的原理不同，过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键

    B. ③④所依据的原理不同，过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键

    C. 在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂，都会变成紫色

    D. 过程②产生的蛋白块也可以用③的方法进行溶解

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