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    对玫瑰精油提取操作叙述错误的是

    A．应取刚采摘的玫瑰花瓣，不能取放置时间很长的花瓣

    B．提取时花瓣与清水的质量比为4∶1

    C．蒸馏温度太高、时间太短，提取的玫瑰油品质就差

    D．向分离的油层中加入无水硫酸钠，然后过滤就可以得到玫瑰油了

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河北省保定市高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人进行血液检查时发现T细胞含量明显偏低，则下列说法中最可能错误的是

    A. 此人可能感染了HIV

    B. 此人可能接受了器官移植正在服用抗排斥药物

    C. 此人免疫的防卫功能低下，因此容易得癌症

    D. 此人的细胞免疫和体液免疫均比正常人低

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    摩尔根的果蝇杂交实验中，白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）交配，后代雄果蝇全为白眼，雌果蝇全为红眼。请根据题意回答下列问题：

    （1）白眼雌果蝇（XrXr）和红眼雄果蝇（XRY）杂交，F1果蝇的基因型为____________________。若让F1雌雄果蝇相互交配，则F2果蝇的表现型及比例为______________________。

    （2）果蝇的性别由受精卵中的X染色体的数目决定，如下表所示：

    性染色体组成

    发育情况

    XX、XXY

    雌性，可育

    XY、XYY

    雄性，可育

    XXX、YO、YY

    胚胎致死

    XO

    雄性，不育

    科学家在经过大量杂交实验后，观察发现摩尔根上述杂交实验的F1果蝇中，每2500只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，每2500只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。科学家认为是卵细胞在形成过程中X染色体未正常分离，从而导致F1中出现的红眼雄果蝇的基因型为________________，白眼雌果蝇的基因型为____________________。

    （3）科学家在验证（2）的解释时可通过显微镜观察F1红眼雄果蝇和白眼雌果蝇细胞中的 ___________，若_______________________，则证明解释正确。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在分离分解纤维素的微生物实验中，下列关于土壤取样的叙述，不正确的是(　　)

    A. 可选取深层的土壤作为样品

    B. 可选取树林中多年落叶的腐殖土作为样品

    C. 可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品

    D. 可把滤纸埋在土壤中经过30 d左右，再选取巳腐烂的滤纸作为样品

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的(　　)

    A. 膝跳反射的完成是以细胞为结构基础

    B. 生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础

    C. 转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础

    D. 菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的（ ）

    A.将土壤用无菌水稀释，制备10﹣3～1O﹣5土壤稀释液

    B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

    C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌

    D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省成都市九校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述，正确的是(　　)

    A. 泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4∶1

    B. 泡菜坛应该选择材料好、外表美观的坛子，只要不漏水、不渗水就行

    C. 泡菜制作时可以加入少许“陈泡菜水”，目的是增加乳酸菌菌种

    D. 泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市高三二模理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家发现天然彩棉中的深红棉基因型为IIbIIb（II为染色体），其单倍体植株粉红棉深受消费者青睐，但单倍体植株棉产量低。他们对深红棉做了如图1电离辐射处理，得到了基因型为IIbII的粉红棉新品种，解决了单倍体棉株产量低的难题。（注：只显示相关染色体和基因）

    据图回答下列问题：

    （1）图1中培育新品种的处理过程发生了染色体结构变异中的_____________变异，该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种新品种白色棉，该新品种白色棉的基因型是_____________（标出相应染色体）。

    （2）欲得到能大量推广的粉红棉种子，最简单的育种方法是_____________（写明材料和方法即可）。

    （3）科学家发现若用电离辐射处理该植物萌发的种子或幼苗，还能发生A（长绒）、a（短绒）基因同原染色体随机断裂，然后随机结合在C（抗病）、c（不抗病）所在染色体的上末端，形成末端易位。已知单个（A或a）基因发生染色体易位的植株由于同源染色体不能正常联会是高度不育的。现有一如图2所示基因型的植株在幼苗时给予电离辐射处理，欲确定该植株是否发生易位或发生怎样的易位？最简便的方法是让其自交，观察并统计子代的表现型及比例，对结果及结论的分析如下（只考虑A、a和C、c基因所控制的两对相对性状）：

    ①若出现__________种表现型子代，则该植株没有发生染色体易位；

    ②若出现__________，则该植株发生单个（A或a）基因的染色体易位；

    ③若出现表现型及比例为____________________，则A和a所在染色体都连在了C、c所在染色体的上末端，且A基因连在c基因所在的染色体上，a基因连在C基因所在的染色体上。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是

    A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

    B．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

    C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

    D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

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