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【题目】为研究生长激素和胰岛素作用的相关性,科学家用小鼠做了相关实验,结果如图所示。下列相关分析错误的是( )

A.小鼠切除腺体前后可做自身对照

B.切除垂体及胰腺的目的是控制无关变量

C.由结果可知,生长激素和胰岛素在控制小鼠发育方面具有协同作用

D.实验中所用激素的量要严格控制,采用注射法而不是饲喂法和激素成分有关

【答案】C

【解析】

分析曲线图:图示为与生长激素和胰岛素相关的实验结果,切除垂体和胰腺后,小鼠的平均体重不再增加;单独注射生长激素后平均体重有所增加;单独注射胰岛素后平均体重也有所增加;同时注射生长激素和胰岛素后,小鼠平均体重大幅度增加

A、该实验有对照实验,切除胰腺及垂体前即为对照,没必要再做空白对照,A正确;

B、切除胰腺及垂体后,机体自身不分泌胰岛素和生长激素,可保证因变量变化是外源激素引起的,B正确;

C、该实验结果只能说明生长激素和胰岛素在体重的维持方面起协同作用,C错误;

D、激素在体内属于微量化合物,具有高效性,用量要严格控制又因为两种激素都是蛋白质,故不能饲喂,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中BE两点表示经筛选、分装后继续培养。有关叙述正确的是(

A. 动物细胞培养选用的培养材料大多为动物的受精卵

B. 原代培养和传代培养的分界点是曲线中B

C. 细胞培养过程中通常在培养液中通入5%CO2刺激细胞呼吸

D. 培养过程中细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种性别决定方式为XY型的二倍体植物,其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色体上。图1为性染色体简图,X和Y染色体有一部分是同源的(图1中Ⅰ片段),该部分基因互为等位基因;另一部分是非同源的(图1中的Ⅱ和Ⅲ片段),该部分基因不互为等位基因。图2表示色素的形成过程。有关表述正确的是

A. 紫花植株的基因型有4种

B. 蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb

C. 在减数分裂过程中,X与Y染色体能联会的区段不只是Ⅰ

D. 若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,F1相互杂交产生的后代中,紫花雄株所占比例是3/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示丹麦科学家鲍森·詹森进行的实验的过程和结果,化学物质能够透过明胶却不能透过云母。下列叙述错误的是(  )

A. 两组实验均需要单侧光照射

B. 自变量是苗顶端与其下部联系是否被阻断

C. 本实验证明了生长素由苗顶端向下传递

D. 若要使实验更严谨,则需再设计空白对照

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置,图乙和图丙为电位变化示意图。下列分析正确的是

A.电表均发生一次指针偏转,且方向相同

B.①→②电位变化对应于 P→Q 兴奋传导过程

C.电表记录到处电位值时,Q 膜内Na+浓度可能高于膜外

D.电表记录到的电位变化波形与图丙基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某病毒入侵后人体的免疫过程(→代表作用,一代表分化,ABC各代表一类细胞)。下列说法正确的是

A.图中细胞除巨噬细胞外均能特异性的识别抗原

B.图中B细胞可能由淋巴干细胞在骨髓分化成熟

C.图中C细胞上的抗原-MHC复合体能识别宿主细胞

D.图中A细胞产生的抗体有两个相同的抗原结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是神经元之间通过突触传递信息的图解。下列叙述正确的是(  )

A. ①的形成与高尔基体有关

B. ②属于神经元的胞体膜

C. ③处含有的神经递质越多,④处产生的动作电位就越大

D. ⑤与神经递质结合后,④处膜电位变为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某一哺乳动物不同分裂时期的细胞图。图二表示不同细胞类型的染色体数和核DNA分子数关系柱状图。请据图回答下列问题:

1)图一中,甲细胞的名称是______细胞,乙细胞所处的分裂时期是___________

2)图二中空白柱状图代表细胞中______的数量,细胞类型b所处的分裂时期有_____

A.有丝分裂前期 B.有丝分裂中期

C.减数第一次分裂时期 D.减数第二次分裂时期

3)图一中_______细胞属于图二中的细胞类型d:图二中的细胞类型c含有_______个染色体组。

4)图一甲细胞中,一对姐妹染色单体上的某因Aa最可能是发生_____产生的。若丁细胞是由甲细胞分裂产生的,且它可产生成熟的生殖细胞,则该生殖细胞与AaBb的个体正常产生的生殖细胞相结合,形成受精卵为AAbb的概率是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:

(1)图1表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中经过约20天左右幼苗死亡并被细菌感染而腐烂。

①图1中表示葡萄糖变化情况的曲线是_______________,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为_________________________(填“增加”或“减少”),在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有_______(从下列选项中选择)。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.有丝分裂 D.氨基酸脱水缩合

②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于_____________

(2)如图2中甲、乙分别表示在适宜的温度条件下,环境中某些因素与植物光合作用的关系。

①如图2中甲所示:即使CO2浓度超过B点,光合作用强度不再增强,此时若能为暗反应提供更多的__________________,光合作用强度还会继续增强;如果将玉米移到缺镁的完全培养液中,其他条件不变,则图中的A点将向______移。

②如图2中乙所示:B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是__________________________;C点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有______________

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