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    下列有关生命系统结构层次说法错误的是

    A. 大肠杆菌菌落属于种群层次

    B. 地球上最基本的生命系统是细胞

    C. 所有生物都具有生命系统的各个层次

    D. 病毒不是生命系统

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省黄山市高三上学期第一次质量检测（期末）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组用氧电极法测定了温度对发菜（一种蓝藻）的光合作用和呼吸作用的影响，结果如图。据图分析正确的是

    A. 25℃时若增大光照强度，发菜的光合速率一定会增大

    B. 35℃时植物不能积累有机物

    C. 45℃氧的释放量为0，高温使发菜无法进行光合作用

    D. 发菜细胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最适温度

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶的叙述，正确的是

    A. 淀粉酶能够促使唾液淀粉酶水解

    B. 每一种酶只能催化一种或一类化学反应

    C. 用果胶酶澄清果汁时，温度越低澄清速度越快

    D. 洗衣时，加少许白醋能增强加酶洗衣粉中酶的活性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于脂质的叙述，正确的是

    A. 脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分

    B. 维生素D和性激素不属于固醇类物质

    C. 脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少

    D. 脂质在核糖体、内质网和高尔基体上合成

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小张同学平时经常患感冒，食欲不振，免疫力低下。与同龄的同学相比，他的身体偏矮、偏瘦。去医院检查发现他血清中锌含量过低。对上述材料的解释，错误的是

    A. 锌能增强人体免疫力

    B. 锌的作用极大，只要有锌，人就能正常生长

    C. 锌是人体必需的微量元素

    D. 锌在人体的生长发育过程中的作用不可替代

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三（高补班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2010年夏季，四川和重庆遭遇百年不遇的特大水灾，有关当地生物与环境之间关系的说法不正确的是

    A. 持续降雨会引起当地生物种群增长曲线由“J”型变为“S”型

    B. 当地植物基因突变发生的某种新性状有可能适应水生环境

    C. 持续降雨导致生态系统的物种多样性锐减，抵抗力稳定性减弱

    D. 水分是影响群落水平结构的重要生态因素之一

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三（高补班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    递质发挥完作用后需要被灭活：有些递质被相关的酶分解，有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图，则下列相关说法正确的是

    A. ②是递质的受体，和递质转运体一样，都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质

    B. 递质储存在突触小泡①中，当突触前膜上电位转变成外正内负时，递质就会释放出去

    C. 图中递质通过突触前膜释放时，需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量

    D. 若图中递质是一种抑制性递质，则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一（承智班）下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大象和老鼠的个体差异不是细胞体积大小，而是细胞数目多少，大多数高等动、植物细胞的直径一般在20～30μm之间，原因不包括

    A. 酶促反应和核糖体需要占有细胞一定空间

    B. 相对表面积越小，越有利于物质的迅速转运和交换

    C. 细胞核DNA不会随细胞体积扩大而增加

    D. 细胞核所能控制的范围有关

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【选修1——生物技术实践】

    急性肠胃炎是由细菌通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水中细菌的含量是有效监控疾病发生的必要措施。请回答下列与检验饮用水有关的问题：

    （1）为检验大肠杆菌的含量时，该小组将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1ml稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为44、43和42，据此可得出每升水样中的活菌数为________。但通常计算出来的活菌数目往往比实际的数目低，原因是_____________________。

    （2）用该方法统计样本菌落数时是否需要对照组？______。为什么？_____________。

    （3）有三种材料或用具需要消毒或灭菌：①培养细菌用的培养基与培养皿；②玻璃棒、试管和烧瓶；③实验操作者的双手。其中需要消毒的是________________，需要灭菌的是________________。

    （4）下图所示的四种菌落分布中，不可能由稀释涂布平板法得到的是____________。

    （5）已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸、产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具有塞子的试管，应如何判断水样中是否有大肠杆菌？____________________________________。

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