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16.已知一株玉米基因型为AaBb,两对等位基因是自由组合的,经过花药离体培养,获得N株幼苗,其中基因型为aabb的个体为(  )
A.$\frac{N}{4}$B.$\frac{N}{6}$C.$\frac{N}{10}$D.0

分析 单倍体育种:
(1)原理:染色体变异;
(2)过程:先花药离体培养形成单倍体,再人工诱导染色体数目加倍;
(3)优点:明显缩短育种年限.

解答 解:基因型为AaBb植株的花粉(基因型有AB、aB、Ab、ab)$\stackrel{离体培养}{→}$单倍体(基因型有AB、aB、Ab、ab)$\stackrel{人工诱导染色体数目加倍}{→}$纯合体(基因型为AABB、aaBB、AAbb、aabb).
由此可见,用其花粉培养成幼苗,所得幼苗都是单倍体,其中基因型为aabb的比例为0,而用秋水仙素处理幼苗后,所得植株中aabb所占的比例为$\frac{N}{4}$.
故选:D.

点评 本题考查单倍体育种的相关知识,要求考生识记单倍体育种的原理、具体过程(采用的方法)及优缺点,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关实验的问题:
(1)西瓜汁和梨汁比较,适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是梨汁.
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,加入 CaCO3的怍用是保护色素,滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素,颜色是橙黄色.
(3)生物实验中常用双缩脲试剂鉴定黄豆组织中是否存在蛋白质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于种群和群落的叙述中,错误的是(  )
A.土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法进行调查
B.一个池塘中所有的鲫鱼就是一个种群
C.区别不同群落的重要特征是群落的物种组成
D.一般用样方法调查双子叶植物的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示.甲病是伴性遗传病,Ⅱ-7不携带乙病的致病基因.在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:

(1)乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传.
(2)丙病的遗传方式是常染色体隐性遗传,Ⅱ-6的基因型是DDXABXab或DdXABXab
(3)假如Ⅲ-15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是$\frac{1}{100}$,Ⅲ-15和Ⅲ-16结婚,所生的子女只患一种病的概率是$\frac{301}{1200}$,患丙病的女孩的概率是$\frac{1}{1200}$.
(4)请写出以10,11为双亲,17为子代时,关于丙病这一性状的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.全部发生在减数第一次分裂过程中的是(  )
A.染色体复制、染色体数目加倍
B.同源染色体的分离、姐妹染色单体分离
C.联会、形成四分体、同源染色体分离
D.着丝点分裂,染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中,不属于种群空间特征描述的是(  )
A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稻田中的稗草随处可见D.木棉树在路旁每隔5米种植

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.请据图回答:
(1)在细胞内完成图示A→B过程这类过程不需要加热,主要与解旋酶的作用有关.
(2)⑤过程中常用的工具酶有限制酶和DNA连接酶.⑥过程的常用方法是农杆菌转化法.⑦过程通过植物组织培养技术来获得转基因莴苣,在该技术的培养基中通常需要添加蔗糖,其目的是提供营养(碳源),调节渗透压.
(3)过程②通常是将表达载体导入到动物的受精卵中,除此之外也还可导入到胚胎干细胞中;为使过程④中的受体生理状况适宜,可用激素对受体进行同期发情处理.若要同时产生多个相同的转基因牛,常用到胚胎分割(胚胎分割移植)技术.   
(4)转基因奶牛的牛粪可以用于生产沼气,沼气工程利用的是生态工程的物质循环再生原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.蒲肯野纤维是(  )
A.普通心肌细胞B.神经细胞C.神经胶质细胞D.内分泌细胞
E.以上都不是         

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科目:高中生物 来源:2016届江西省上饶市高三第三次高考模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对人体细胞生命历程的描述,正确的是

A.细胞生长:细胞体积增大,核糖体数量增加,染色体复制加快

B.细胞分化:细胞形态改变,遗传物质发生变异,功能趋向专门化

C.细胞衰老:细胞核体积变小,细胞膜通透性增大,色素积累增多

D.细胞凋亡:特定基因表达,合成新的蛋白质,细胞自动结束生命

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