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    做“微生物的分离与培养”实验时，下列叙述正确的是（ ）

    A．高压灭菌加热结束时，立即开启锅盖，拿出培养基和工具待用

    B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上

    C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落

    D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省金华市高二下3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别为（ ）

    A．18%，82% B．36%，64% C．57%，43% D．92%，8%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下学前生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ）

    A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多

    B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

    C．①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

    D．淋巴细胞生活的内环境只有③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下调研（3月份）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维菌素，其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著．聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源．

    （1）制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 ．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是

    （2）图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次．图②表示的是用 法接种培养后得到的结果．

    （3）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 ，表明菌已分离．在此过程中，正确的操作是

    A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次

    B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种

    C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下调研（3月份）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（ ）

    A．为了提供营养和调节渗透压，培养基中应添加葡萄糖

    B．培养液中的生长素和细胞分裂素会影响愈伤组织的生长和分化

    C．器官、组织的细胞在不离体的情况下必须通过脱分化才能形成愈伤组织

    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因是相同的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下调研（3月份）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关平板划线接种法的操作错误的是（ ）

    A．将接种环放在火焰上灼烧

    B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

    C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

    D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，血液中含量过多会引发心脑血管疾病的是（　　）
    A．油脂B．磷脂C．植物蜡D．胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在电子显微镜下，大肠杆菌和酵母菌都能观察到的结构是（　　）
    A．核糖体和细胞膜B．线粒体和内质网
    C．核糖体和拟核D．线粒体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图，以下判断错误的是（　　）
    ①该细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体
    ②图中细胞含有2个染色体组
    ③该细胞的结构特点是长方形，排列紧密
    ④该细胞发生了基因突变或交叉互换．
    A．②③④B．②③C．②④D．①②③

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