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下列有关细胞分裂的叙述正确的是( )

A. 在细胞分裂间期,DNA复制,染色体数目加倍

B. 处于有丝分裂后期的果蝇体细胞中存在同源染色体

C. 在减数第一次分裂的后期发生等位基因的分离

D. 减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体,不含染色单体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有研究显示,HIV可能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞。如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,则HIV大量入侵这些红细胞,这样的红细胞可能成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路。下列叙述正确的是(  )

A. HIV既可入侵T细胞也可入侵红细胞,因此HIV对宿主细胞没有选择性

B. CD4修饰过的红细胞能够成为HIV的“陷阱细胞”可能是因为HIV在红细胞中不能增殖

C. 如果通过修饰造血干细胞,将只需要注射少量修饰细胞即可起相同效果

D. HIV入侵到红细胞后即死亡,因为免疫系统能够识别CD4修饰过的细胞

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科目:高中生物 来源:2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

水污染是全球性的环境问题,微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇(PVA)是存在于化工污水中的一种难以降解的大分子有机物,PVA分解菌能产生PVA酶分解PVA,PVA与碘作用时能产生蓝绿色复合物,当PVA被分解时蓝绿色复合物消失,形成白色透明斑,请回答下列问题:

(1)要从土壤中筛选出能高效分解PVA的细菌,应采用以_____________作为唯一的碳源的选择培养基,实验中还应设置对照组。将菌液稀释相同的倍数,对照组培养基上生长的菌落数目应明显______(多于/少于)选择培养基上的数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。

(2)要测定土壤稀释液中微生物的数目,可在显微镜下用__________计数板直接计数。若将100ml含有PVA分解菌的土壤样品溶液稀释104倍后,取0.1ml稀释液均匀涂布在选择培养基表面,测得菌落数的平均值为160个,空白对照组平板上未出现菌落,则100ml原菌液中有PVA分解菌_______个,该方法的测量值与实际值相比一般会_________(偏大/偏小/相等)。

(3)要鉴定分离出的细菌是否为PVA分解菌,培养PVA分解菌的培养基中除了加入必需的营养物质外还需要加入碘用于鉴别PVA分解菌。要比较不同菌株降解PVA能力的大小,用含相同PVA浓度的上述培养基来培养不同菌株,一定时间后,通过测定___________________来确定不同菌株降解PVA能力的大小。

(4)提取橘皮精油,常采用_________而不用水蒸汽蒸馏法,原因是___________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省潮州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是

A. 性别比例是所有种群都具有的特征

B. 群落的空间结构有助于缓解种间竞争

C. 可用标志重捕法调查所有动物的种群密度

D. 提取青蒿素治疗疟疾,利用了青蒿的间接价值

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:综合题

下图五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,请回答以下问题:

1.A细胞经分裂形成的子细胞的名称是( )

A. 体细胞 B. 次级精母细胞 C. 极体 D. 精细胞

2.此生物体细胞中的染色体最多为( )

A. 16 B. 8 C. 4 D. 32

3.上述图形中,移向细胞两极的遗传物质一般相同的是( )

A. B B. D C. A D. B

4.如果该生物是雌性,可观察到上图中多数分裂图像的部位( )

A. 卵巢 B. 体细胞 C. 精原细胞 D. 卵原细胞

5.初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为( )

A. 2:2:1 B. 2:1:1 C. 4:4:1 D. 4:2:1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是( )

A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法

B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容

D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型 AA∶ Aa∶aa等于 ( )

A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

某种动物的亲本杂交,子一代出现性状分离且新出现的性状能稳定遗传,则这一对双亲( )

A. 都是纯合子 B. 都是杂合子

C. 纯合子或杂合子 D. 一个纯合子一个杂合子

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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与豌豆的遗传特性和利用豌豆所做的杂交实验有关的说法,错误的是

A. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中显性个体逐代增多

B. 进行杂交实验时,需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊

C. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计

D. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰

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