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    12．“筛选”是很多生物试验过程中的重要环节．下列叙述中错误的是（　　）
    A．单倍体育种中筛选杂种植株的花粉
    B．多倍体育种中筛选秋水仙素处理后的植株
    C．单克隆抗体制备过程中需要两次筛选
    D．基因工程中筛选含有目的基因的受体细胞

    分析 1、花药产生的单倍体植株，体内只含有一个染色体组，只会表现一个基因控制的性状，通过观察子代性状即可确定类型．
    2、多倍体育种过程中，经过秋水仙素处理的幼苗必须经过筛选选择染色体数量加倍的个体进行培养；
    3、单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），不需要A、B、AA、BB型细胞．第二次筛选：利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞．

    解答 解：A、单倍体育种培养的花药产生的单倍体植株，体内只含有一个染色体组，只会表现一个基因控制的性状，通过观察子代性状即可确定类型，所以对于培养的花药不需要经过筛选，A错误；
    B、因为细胞的分裂是不同步的，用秋水仙素处理不一定所有细胞、幼苗的染色体数目都加倍，所以多倍体育种过程中，经过秋水仙素处理的幼苗必须经过筛选选择染色体数量加倍的个体进行培养，B正确；
    C、单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），第二次筛选：获得产生特定抗体的杂交瘤细胞，C正确；
    D、基因工程育种过程中，带有目的基因的载体有没有导入受体细胞，需要在特定的选择培养基上或者是在下一代植株中进行选择，D正确；
    故选：A．

    点评 本题考查了基因工程的基本操作程序、单倍体育种、胚胎移植，多被体育种，基因工程等意在考查考生的识记和理解能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于免疫过程的叙述中，正确的是（　　）
    A．预防接种获得免疫力必须有疫苗进入机体引发免疫应答
    B．巨噬细胞呈递抗原时必须将抗原降解成抗原-MHC复合体
    C．B淋巴细胞的致敏必须有抗原被Y形抗体两臂同时结合
    D．细胞毒T细胞的成熟必须有相应抗原-MHC复合体的刺激

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•海口校级期中）下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质）：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式为 ，当人体处于寒冷环境中，图中物质 （填字母）在血液中的含量明显升高．

    （2）当正常人处于饥饿状态时，图示中 （填字母）增多，在机体内通过促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，以维持机体的血糖平衡．如果图中 部位受损，会使人患糖尿病．

    （3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向进行的原因是 ．

    （4）血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016海南省海口市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•海口校级期中）下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（ ）

    A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．肠腺、胰腺、胰岛

    C．垂体、胰岛、甲状腺 D．肝脏、胃腺、甲状腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于花药培养产生花粉植株的途径，下列叙述错误的是（　　）
    A．花粉可通过愈伤组织发育成植株
    B．花粉可通过胚状体进一步分化成植株
    C．主要由培养基中激素的种类及用量决定途径
    D．产生胚状体是花药离体培养中特有的途径

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示神经-体液-免疫调节网络的部分示意图，请回答：
    （1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．
    （2）乙酰胆碱由突触前膜释放到突触间隙，然后与免疫细胞上的受体结合时，后者膜外的电位变化是由正变负．
    （3）图中的免疫细胞可由B细胞或记忆细胞增殖分化而来，通过该细胞进行免疫的方式属于特异性免疫中的体液免疫．若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再次接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．
    （4）当体内甲状腺激素过多时，机体会抑制下丘脑和垂体两个腺体的分泌活动，这种调节机制称为反馈调节．
    （5）由图可知，激素调节具有通过体液运输和作用于靶器官、靶细胞的特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．坐骨神经是混合神经，既有传入功能，又有传出功能．为研究可卡因对坐骨神经的麻醉顺序，研究人员用脊蛙（除去大脑的蛙）进行如下实验：
    步骤一、刺激趾尖和腹部皮肤，后肢均出现收缩现象；
    步骤二、将含有一定浓度的可卡因棉球放在坐骨神经上，刺激趾尖无反应，刺激腹部出现收缩现象；
    步骤三、间隔一段时间后，再刺激腹部皮肤，反应消失．
    请回答下列问题：
    （1）完成步骤一中两次收缩现象的结构基础除了效应器相同外，还有神经中枢和传出神经也相同．
    （2）在步骤二中，先刺激趾尖无反应，后刺激腹部却出现收缩，说明坐骨神经传出（填“传入”或“传出”）功能正常．
    （3）可卡因通过阻断细胞膜上Na+通道，抑制神经纤维动作电位的产生而起麻醉神经作用．
    （4）结合实验全过程，得出实验结论：可卡因先麻醉传入神经，再麻醉传出神经．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．玉米植株的紧凑株型（叶片与茎秆夹角较小）与平展株型（叶片与茎秆夹角较大）是由一对等位基因控制的相对性状．同样栽培条件下，紧凑株型产量比平展株型高20%左右，但均不耐盐．紧凑株型与平展株型杂交，F1为紧凑株型，F1自交子代有紧凑株型与平展株型．请回答：

    （1）紧凑株型基因转录过程需要RNA聚合酶，转录产物的加工场所是细胞核
    （2）为了快速培育耐盐的紧凑型玉米植株，育种工作者通过图1过程进行培育．在高浓度NaCl培养基中，仅有个别胚状体能顺利发育成幼苗，说明这部分幼苗的细胞核中耐盐基因出现．获得的幼苗需经过秋水仙素处理，才能得到稳定遗传的植株．
    （3）为确定获得的某株耐盐植株的遗传基础，进行了如图2的杂交实验：实验结果表明耐盐是隐性性状．进一步研究确定耐盐等位基因（A、a）与株型等位基因（B、b）是独立遗传的，请用遗传图解推测F1测交后代情况．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处移动停止，而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA从而解救卡住的核糖体，否则受损的mRNA就会在细胞中积累，进而引发神经退行性疾病．下列有关推测不正确的是（　　）
    A．控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病
    B．质控因子可能是一种RNA水解酶
    C．正常的mRNA通常会结合多个核糖体，产生氨基酸序列相同的多条肽链
    D．无法根据合成蛋白质的长度来判断mRNA是否被氧化

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