下列不属于自然选择对生物进化作用的是A. 自然选择是物种形成的基本环节之一B. 自然选择可诱导生物的变异发生定向改变C. 自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变D. 自然选择使有利的变异得到保存.不利的变异被淘汰题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列不属于自然选择对生物进化作用的是

A. 自然选择是物种形成的基本环节之一

B. 自然选择可诱导生物的变异发生定向改变

C. 自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变

D. 自然选择使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰

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小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组，用不同的温度和光照强度进行实验处理，一段时间后测定光合速率，结果如图所示。

（1）结合实验结果分析，在_______实验条件下白掌的光合速率最小。

（2）光合作用将______中的O氧化为O2，并将CO2还原为________，这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中，不同温度条件下光合速率不同，这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。

（3）在上述实验的基础上，学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响，选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素（自变量）的变化？_____________

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

人胚胎发育过程中会产生过量的神经细胞，通过如图所示过程可以调节神经细胞的数量使之与受神经细胞支配的细胞的数量相适应,则以下选项中错误的是

A. 蝌蚪发育过程中尾和鳃的消失，与图中过程类似

B. 图中神经细胞与靶细胞的遗传物质相同

C. 死亡细胞的彻底清除需要细胞免疫的参与

D. 该过程是由某种基因引发的，是不可避免的

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

—位患某单基因遗传病的女子与正常男子结婚，医生建议生女孩，则推测该病的遗传方式为

A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传

C. 伴X染色体隐性遗传 D. 伴X染色体显性遗传

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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

二倍体植物青蒿产生的青蒿素是治疗疟疾的重要药物。已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶(b)为显性，两对性状独立遗传。请回答以下相关问题：

（1）具有上述两对相对性状的野生型青蒿最多有________种基因型；若F1代中紫红秆分裂叶植株所占比例为1/8，则其杂交亲本的基因型组合为________________。

（2）控制青蒿素株高的等位基因有4对，分别位于4对同源染色体上，其中显性基因对株高的作用相等，且具有叠加效应。已知基因型为ccddeeff的青蒿株高为10 cm，基因型为CCDDEEFF的青蒿株高为26cm。如果巳知亲代青蒿株高是10cm和26 cm，则F1青蒿株高是__________cm，F2中株高不同于亲代的概率是__________。

（3）科学家发现一稀裂叶的青蒿素植株M(纯合子，植株能正常发育并繁殖后代)，但其6号染色体为三体(6号染色体有3条)。

①用M作母本，分裂叶二倍体作父本进行杂交，理论上说F1中三体植株(N)和二倍体植株的比例为_________。

②为探究B、b基因是否位于6号把色体上，某课外活动小组的同学设计了一组实验，假设B、b基因不在6号染色体上，则用植株N自交，子代稀裂叶与分裂叶植株的比例为__________________。

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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关生态系统的叙述中，正确的是

A. 生态系统的信息传递只能发生在生物之间

B. 生物群落与无机环境间不存在负反馈调节

C. 提高生态系统自我调节能力有利于增加某些种类生物的个体数量

D. 生态系统的物质循环和能量流动只能沿着食物链和食物网进行

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科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题