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    【题目】下列各项属于生命系统结构层次同一层次的是

    A. 一块骨胳肌；血液；皮肤

    B. 西湖中所有的鱼；武当山上所有的鸟；长江中游所有的白鳍豚

    C. 长白山自然保护区；鄱阳湖；三江源地区

    D. 一个大肠杆菌；大肠杆菌菌落；培养基被污染，生长了多种细菌

    【答案】C

    【解析】骨骼肌和血液属于组织层次；皮肤属于器官层次，A错误；西湖中的鱼和武当山上的鸟均包括许多物种，既不是种群，也不是群落；长江中游的白鳍豚属于种群层次，B错误；长白山自然保护区、鄱阳湖、三江源地区均既包括生物部分，也包括无机环境，故属于生态系统层次，C正确；一个大肠杆菌属于细胞和个体层次，大肠杆菌菌落属于种群层次；培养基被污染，生长了多种细菌属于群落层次，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群和群落的叙述正确的是

    A．种群和群落都具有典型的垂直分层现象

    B．任何区域初生演替的结果都是形成森林

    C．种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势

    D．群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示植物细胞的淀粉酶与人消化道内淀粉酶活性受pH影响的情况，图2表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下列说法中，正确的是（　　）

    ①pH=5时，植物淀粉酶的活性最高　

    ②若pH由中性变为酸性，唾液淀粉酶活性渐渐升高

    ③由图2可知，适宜温度范围最广的是B酶　

    ④据图2，无法确认C酶活性的最适温度

    A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桑基鱼塘是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程。据图回答下列问题：

    （1）生态工程建设的目的就是遵循自然界________的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止坏境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。

    （2）该生态工程将植物残渣、动物粪便等废弃物充分利用，实现了物质的循环利用和能量的_________。这体现了生态工程的______________原理。

    （3）物种繁多而复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性。该生态农业中，众多的生物通过____________关系互相依存，可提高系统的生产力，这体现了生态工程的________________原理。

    （4）该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合，有机地整合在一起，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。这体现了生态工程的____________原理。

    （5）在建设该系统时，为处理好生物与环境的协调与平衡，需要考虑___________，它是指_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题。

    （1）若上图1是动物细胞的细胞膜，则膜上D物质具有__________作用，其吸收氨基酸为图示________所表示的跨膜运输方式。

    （2）上图中a、b、c、d四种方式中受02浓度影响的有___________________。

    （3）科学家在研究线粒体结构和功能时发现，其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允许某些离子和小分子順浓度梯度通过。物质的这种跨膜方式为_________________。

    （4）下图为胰岛B细胞结构模式图(局部)。胰岛B细胞合成并分泌胰岛素，参与此过程的所有具膜的细胞结构有_____________（用图中序号表示）。为上述过程直接提供能量的物质的结构简式是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图

    (1)图示中，DNA的模板链是__________。

    (2)遗传信息是指__________________排列顺序。

    (3)转运RNA的功能是______________。

    (4)图示中DNA片段共需________个转运RNA来运载。

    (5)图示中细胞核内发生的过程叫做________，核糖体上发生的过程叫________。

    (6)图中核糖体在信使RNA上相对运动方向是_______________。

    (7)遗传物质DNA主要分布在___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图，其吸收肠腔中低浓度的葡萄糖，有关图示信息的分析，错误的是

    A. 小肠上皮细胞吸收肠腔中的葡萄糖和Na+时使用的是同一载体

    B. 葡萄糖以主动运输方式进入小肠上皮细胞

    C. K+以主动运输方式从组织液进入小肠上皮细胞

    D. Na+进入和转出小肠上皮细胞的运输方式都是协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸的三个阶段的共同特点是（ ）

    A．都有氢产生 B．都有水的参与

    C．都有大量能量产生 D．都需酶的参与和ATP的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某池塘生态系统中，生活着鱼、虾、浮游动物、藻类等生物，其中属于生产者的是

    A. 鱼 B. 虾 C. 浮游动物 D. 藻类

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