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    下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是

    A. 种群是生物进化的基本单位 B. 自然选择学说是现代生物进化理论的核心

    C. 隔离一定会导致新物种的形成 D. 生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因治疗是指（ ）

    A．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常

    B．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的

    C．把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的

    D．对有缺陷的基因进行修复，使其恢复正常，达到治疗疾病的目的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年天津市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于突变的叙述，错误的是

    A. 花药离体培养出来的个体都是单倍体

    B. 基因突变对生物进化往往是有利的

    C. DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失叫作基因突变

    D. 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因数目或排列顺序发生改变

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南五校高三下学期期中联合考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某鱗翅目昆虫雄性的性染色体组成是ZZ，雌虫的性染色体组成是ZW。该种昆虫体壁颜色由两对等位基因控制，其基因型与体壁颜色的对应关系如下表。让白色雌虫与绿色雄虫杂交，F1个体都是绿色。让F1雌雄个体自由交配，F2的表现型及比例为绿色雄虫：绿色雌虫：黄色雌虫：蓝色雄虫：蓝色雌虫：白色雌虫=6：3：3：2：1：1。请回答下列问题：

    (1)基因A、B的本质区别是____________不同。基因A、B分别位于____________染色体上。

    (2)F2中绿色雄虫的基因型共有_________种，F2蓝色雄虫的基因型是__________。

    (3)让F2中蓝色雌雄虫交配，子代表现型及比例为___________。

    (4)蓝色雄虫具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体(纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的方法培育出纯合蓝色雄虫，步骤如下：

    第一步：____________________________________________________；

    第二步：____________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南五校高三下学期期中联合考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害．下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是

    A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段

    B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡

    C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强

    D．吡唑醚菌酯可用于治理由蓝藻等微生物引起的环境污染

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    根据碱基互补配对原则，与胞嘧啶（C）配对的碱基是

    A. 尿嘧啶（U） B. 胸腺嘧啶（T）

    C. 鸟嘌呤（G） D. 腺嘌呤（A）

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省高二学业水平模拟（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为

    A．成熟叶片 B．洋葱根尖

    C．黄豆种子 D．蝗虫精巢

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省泉州市高三高考考前适应性模拟（一）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇的灰身和黑身、长翅和残翅各由一对等位基因控制。Morgan用灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇进行正反交实验，F1都为灰身长翅果蝇。他再用F1的雄果蝇与黑身残翅雌果蝇相互交配，F2中只出现了50%的灰身长翅和50%的黑身残翅。已知该果蝇实验中不存在致死现象，回答下列问题：

    (1)控制这两种性状的基因位于_________(填“X”或“常”）染色体上，理由是_____________。

    (2)根据该杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律，依据是____________。

    (3)研究发现长翅果蝇的正常的培养温度为25℃。若将孵化后4〜7天的纯合长翅果蝇幼虫放在35〜37℃的环境中处理6〜24小时后，将得到了一些残翅果蝇（有雌有雄)。为探究这些残翅果蝇产生的原因，进行了如下实验：让这些残翅雌雄果蝇相互交配，孵化后的幼虫在________℃中培养，观察子代的性状。请预测该实验的现象并得出结论。____________

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设a、b为果蝇的两个隐性基因。若亲代的基因型为aaBB及AAbb，F1与某基因型的个体交配后所得后代的数据如下表。下列相关推理中正确的是

    A. 与F1交配的个体基因型为AaBb

    B. 两对等位基因位于两对同源染色体上

    C. 基因A和基因B分别位于X与Y上

    D. 基因A和基因b位于同一条染色体上

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