分析 1.生长素类具有促进植物生长的作用,生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有促进麦芽糖化,促进营养生长,防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
3.细胞分裂素类 细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
4.脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答 解:(1)甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右,乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右,又因为甲品种几乎不含赤霉素,可推测赤霉素具有促进(使)植株增高的作用.为了验证赤霉素的这一作用,用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗,与未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗相比较,观测株高,如果用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗株高大于未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗,说明具有促进植株增高;如果相当,说明不具有促进植株增高.
(2)发育中的种子可以产生生长素.
(3)IAA溶液对植物生长具有两重性,用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗,与对照组相比,被处理幼苗可能出现的生长情况是:比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别(或答:生长速度加快,生长速度相同,生长速度减慢甚至死亡).
故答案为:
(1)促进(使)植株增高 未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗 株高
(2)生长素
(3)比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别(或答:生长速度加快,生长速度相同,生长速度减慢甚至死亡
点评 本题考查了生长素的产生和生理作用两重性,以及有关赤霉素的验证实验等方面的知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和实验设计预测的能力,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 干细胞分化后的细胞凋亡是由基因决定的 | |
B. | 干细胞具有控制该种生物生长发育的全套遗传物质 | |
C. | 干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少 | |
D. | 干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶在细胞外液中发挥作用 | |
B. | 该酶是高尔基体中合成的 | |
C. | 在a点所对应的温度保存该酶最适合 | |
D. | 在肝细胞可以检测到合成的酶的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水 | |
B. | 用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响 | |
C. | 用马蛔虫受精卵观察有丝分裂 | |
D. | 用念珠藻观察叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a→b是G2期,细胞内DNA已经复制完成 | |
B. | b→c是分裂期,一直可以看到染色单体 | |
C. | c→d是G1期,细胞内无蛋白质合成 | |
D. | d→a是S期,细胞内发生的变化是DNA复制和核糖体增生 |
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