基因治疗是指
A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研宄小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如右表:下列推测不合理的是
池塘编号 | 捕食者数量/只 | 蝌蚪存活率 | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A. 捕食者主要捕食甲和丙
B. 蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响
C. 无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失
D. 随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
近年来,胚胎工程和动植物克隆技术迅速发展,下列叙述正确的是
A.从子宫角获取的早期胚胎可立即移至同期发情的受体子宫角继续发育
B.成纤维细胞培养过程中,组织间的胶原纤维可用纤维素酶水解
C.植物原生质体获得需在较低渗透压的甘露醇溶液中用纤维素酶处理根尖
D.“借腹怀胎”过程中,提供细胞核的个体为供体,提供去核卵细胞的个体为受体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
培育克隆蛙的基本过程如图所示。下列叙述错误的是
A.①过程可以用紫外线破坏细胞核
B.若把皮肤细胞换成胚胎细胞则可以提高成功率
C.⑤过程需要进行胚胎移植
D.上述过程证明了细胞质具有调控细胞核发育的作用
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江宁波效实中学高二创新班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于克隆的是
A.噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程
B.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整新植株
C.利用不抗倒伏抗锈病和抗倒伏不抗锈病的纯合亲本培育抗倒伏抗锈病的小麦新品种
D.生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
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科目:高中生物 来源:2017届江西省百校联盟高三2月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员从云杉卷叶蛾越冬幼虫中分离出一种超强的抗冻活性基因sbwAFP,并导入番茄植株中,使番茄植株获得抗冻性,下图表示重组质粒的构建和筛选过程。请回答下列问题:(AmpF为氨苄青霉素抗性基因,TetF为四环素抗性基因)
(1)对获得的sbwAFP基因通常用__________技术以扩增数量。分析图示,构建重组质粒时,应选择限制酶__________和______________切割目的基因和质粒。
(2)将重组质粒导入大肠杆菌前,应用_________处理大肠杆菌,以制备感受态细胞,为了筛选将重组质粒,可将大肠杆菌分别在含有四环素和氨苄青霉素的培养基中培养,成功导入重组质粒的大肠杆菌在两种培养基的生长状况为__________________________________。
(3)将成功导入了目的基因的番茄细胞培育成完整植株幼苗所采用的技术是_____________,从细胞的角度分析,所依据的生物学原理是_____________________。
(4)如何从个体水平检测目的基因是否成功表达?__________________________。
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科目:高中生物 来源:2017届江西省百校联盟高三2月联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
周期性共济失调是一种编码细胞膜上的钙离子通道蛋白的基因发生突变导致的遗传病,该突变基因相应的mRNA的长度不变,但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病。下列有关该病的叙述正确的是
A. 翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失
B. 突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变
C. 该病例说明了基因能通过控期酶的合成来控制生物的性状
D. 该病可能是由于碱基对的转接而导致终止密码子提前出现
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年内蒙古高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是囊泡,用于蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题:
(1)溶酶体起源于乙_____________(细胞器名称)。除图中所示的功能外,溶酶体还能够分解_________________________,以保持细胞的功能稳定。
(2)脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有________________。
(3)COPⅡ囊泡负责从甲______________(细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的_________可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(4)该细胞分泌的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时与靶细胞膜上的______________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,从而实现了细胞之间的_____________________。
(5)若要提取动物的细胞膜,最好选用___________________________做材料,提取时先让其在__________中吸水涨破,处理后即可得到纯净的细胞膜。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于酶的叙述,正确的是( )
①是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶
④酶都是蛋白质
⑤有的酶是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只起催化作用,其催化作用的实质是降低反应的活化能
A. ①②⑤ B. ①⑤⑧ C. ③⑤⑧ D. ①③⑤
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