下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是
A. 细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征
B. 基因的选择性表达是细胞分化的主要原因
C. 细胞凋亡是指细胞坏死
D. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修3）下学期学业测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某些地区在大豆播种前用根瘤菌拌种，以提高大豆产量。因为大豆与根瘤菌的关系为
A. 捕食 B. 竞争 C. 寄生 D. 互利共生
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科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市高三第二次诊断性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物实验试剂、材料、方法、结论的叙述正确的是（ ）
A. 在使用吡罗红一甲基绿染色剂与斐林试剂时都需现配现用
B. 菠菜叶肉细胞因存在叶绿体，不可用于观察质壁分离实验
C. 为调查某遗传病的发病率，所调查的患者数量应该足够多
D. 烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是烟草的遗传物质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修1）下学期学业测试生物学试卷（解析版） 题型：综合题
如图是某细胞有丝分裂时期示意图解，请回答：
（1）此图是_________细胞有丝分裂，处于_________。
（2）此细胞有染色体________条，染色单体_______条，DNA分子__________个。
（3）①⑤两条染色体的来源是____________________。
（4）此细胞分裂的下一阶段，细胞质的分裂是依靠____________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修1）下学期学业测试生物学试卷（解析版） 题型：选择题
酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为
A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1：1
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修1）下学期学业测试生物学试卷（解析版） 题型：选择题
在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有核糖体、线粒体等细胞器，下列判断中错误的是
A. 可能取自动物体 B. 可能取白植物体
C. 属于真核生物的细胞 D. 属于原核生物的细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高二（必修1）下学期学业测试生物学试卷（解析版） 题型：选择题
关于反应ATP≒ADP+Pi+能量的叙述，正确的是
A. 物质和能量都是可逆的 B. 物质和能量都是不可逆的
C. 物质可逆，能量不可逆 D. 物质不可逆，能量可逆
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科目：高中生物 来源：2017届湖北省七市（州）高三第一次联合调考（3月联考）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题
我国某自然保护区因地震导致山体滑坡的30年后，科研人员对山体滑坡区域的恢复群落和未受千扰的原始林群落不同植被类型的相关情况进行了调査研究。
(1)调査发现，在两个群落中都有同种马尾松，但具体分布相差较大，一个区域内的全部马尾松可称为一个__________。科研人员通常以不同胸径大小的马尾松个体数代替其___________，来进一步预测______的变化趋势。
(2)生物量是指某一调查时刻单位面枳内现存生物的有机物总量。科研人员在两个群落中_______选取多个样地，收获全部植物，按照________分类后，测定生物量，结果如下图所示。图中代表原始林群落生物量的是_______________（选填“S1”或“S2”）。
(3)原始林群落植被的总生物量是恢复群落的______倍。这是由于山体滑坡后______稳定性较低，群落在短时间内难以演替到原状。
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科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应导致
A. 突触前神经元持续兴奋
B. 突触后神经元持续兴奋
C. 突触前神经元持续抑制
D. 突触后神经元持续抑制
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