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    下列有关人体内环境成分的归类叙述，错误的是( )

    A．免疫物质类：如抗体、淋巴因子、溶菌酶等

    B．营养小分子类：如葡萄糖、氨基酸、脂肪酸等

    C．细胞代谢废物类：如尿素、尿酸、二氧化碳等

    D．有机大分子类：如血浆蛋白、呼吸酶、胰岛素等

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江重点中学高三模拟第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人和动物体内的主要能源物质是

    A．脂肪 B．糖类 C．ATP D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列结论错误的是

    A．光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O

    B．光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2

    C．有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2

    D．有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    牛羊食用了鲜草以后,血液中不可能检测到（ ）

    A．纤维素 B．果糖和葡萄糖

    C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某地老鼠种群数量变化曲线，叙述正确的是( )

    A．O-B段，该种群的增长速率与种群密度之间呈负相关

    B．B-C段种内斗争最激烈

    C．为有效防止鼠疫，最好将种群密度控制在B点

    D．利用捕食关系控制鼠数量有利于维持当地抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016宁夏回族自治区银川一中高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因、遗传信息和密码子分别是指

    ①信使RNA上核苷酸的排列顺序；

    ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序；

    ③DNA上决定氨基酸的三个相邻的碱基；

    ④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基；

    ⑤转运RNA上一端的3个碱基；

    ⑥有遗传效应的DNA片段；

    A．⑥②④ B．⑤①③ C．⑤①② D．⑥③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（ ）

    A．能够促使细胞融合 B．抑制有丝分裂时纺锤体的形成

    C．诱导染色体多次复制 D．促使染色单体分开，形成染色体

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省百校联盟高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时间均为135 s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%;D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题:

    （1）各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，这样处理的口的是 。

    （2）该四组实验中，对照组是 组，其中A组的结果中M对应数字应为 。

    （3）光照期间，能进行 （填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。

    （4）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是 。

    （5）A、B、C三组处理相比，随着的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时 ，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构与代谢的说法错误的是

    A．细胞有丝分裂时，核膜会解体形成分散小泡并立即消失

    B．与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体基质和嵴上

    C．碳反应生成的三碳糖大多数参与RuBP的再生，少数离开卡尔文循环

    D．离开卡尔文循环的三碳糖大多数进入细胞溶胶合成蔗糖，少数在叶绿体内合成其他物质

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