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    【题目】埃博拉病毒（EBOV）是一种包膜病毒，其基因组为单链RNA。EBOV进入人体宿主细胞的方式是 （ ）

    A.胞吞B.主动运输

    C.被动运输D.包膜与宿主细胞膜融合

    【答案】D

    【解析】

    埃博拉病毒（EBOV）具有包膜，通过包膜与宿主细胞膜融合，使病毒进入人体细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是（ ）

    A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关生物技术与基因表达的问题

    如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程及工程菌表达目的基因的模式图。选用的质粒A上有I、II、III、IV四种限制酶切割位点。

    （1）据图推断过程①获取目的基因时，应选用的限制酶是______________。过程②是利用___________酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。过程③为重组质粒导入受体细胞，如受体细胞为小鼠受精卵，则选用的常规方法是_______________。

    （2）如同时用酶I和酶IV切割图中质粒A，产生1.8kb和8.2kb的两种片段（1kb=1000对碱基对），如用四种酶同时切割质粒A，则产生0.6kb和8.2kb两种片段，那么用同时用酶II和酶IV切割质粒A，则产生的片段有____________。

    （3）过程⑤表示______________过程，其需要的原料是_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于酶的叙述，正确的是（ ）

    A.人胃蛋白酶的最适pH为7．5

    B.酶的作用机理是降低化学反应的活化能

    C.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

    D.过氧化氢酶既能分解过氧化氢又能分解尿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生动物，那么能正确反映真核、原核生物关系的图形是(　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是 （ ）

    ①下丘脑主要通过对垂体的调控来进一步调节血糖代谢

    ②调节产热和散热，维持体温的相对恒定

    ③感受细胞外的渗透压变化，调节动物体水盐平衡

    ④分泌促甲状腺激素，调节甲状腺素的素的合成和分泌

    A.①②③B.①③④C.③④D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是

    A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

    B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

    C. 统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

    D. 由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脂质在细胞中具有独特的功能。下面是有关脂质的生物学功能，其中属于磷脂生物学功能的是（ ）

    A.是细胞膜等生物膜的重要成分

    B.是储能物质

    C.具有保温作用

    D.具有生物活性，对生命活动起调节作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是有关蛋白质分子的简要概念图，对该图的分析正确的是(　　)

    A.甲中不可能含有S

    B.生物的多样性直接取决于蛋白质的多样性

    C.多肽链中乙的数目等于丙的数目

    D.①过程称为脱水缩合，形成的化学键是可以表示为NH—CO

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