练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】C、H、N这三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73％（占细胞干重）左右，而这三种元素在岩石圈中，其质量分数还不到1％．这个事实说明（）

    A. 生物界与非生物界具有统一性

    B. 生物界与非生物界具有差异性

    C. 元素在自然界中都可以找到

    D. 生物界具有特殊性

    【答案】B

    【解析】根据题干信息分析，组成生物体的各种化学元素元素在非生物界都可以找到，说明了生物界与非生物界具有统一性，但是每一种化学元素在生物界和非生物界的含量差异很大，说明生物界和非生物界具有差异性，故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素、核酸、蛋白质的单体依次是（ ）
    A.碱基、单糖、氨基酸
    B.葡萄糖、核苷酸、氨基酸
    C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖
    D.单糖、碱基、葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞中ATP反应过程，A、B为化合物，a、c为酶。下列说法正确的是

    A．线粒体和叶绿体的生物膜上均可发生c过程

    B．酶a发挥作用时，一般伴随着放能反应的进行

    C．物质B是组成噬菌体的遗传物质的单体之一

    D．被动运输过程使细胞内物质B的含量增多

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为（ ）
    A.1
    B.2
    C.98
    D.99

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】位于常染色体上的A、B、C三个基因分别对a、b、c完全显性。用隐性性状个体与显性纯合个体杂交得F1，F1测交结果为aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc＝1∶1∶1∶1，则下列正确表示F1基因型的是（ ）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】抗体的化学本质是（ ）
    A.多糖
    B.核酸
    C.脂质
    D.蛋白质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某遗传病的系谱图，正常色觉(B)和对色盲(b)为显性，为伴性遗传；正常肤色(A)对白色(a)为显性。若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中发病率为(　　)

    A. 2/3 B. 2/9 C. 1/2 D. 1/3

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验．甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录．请回答下列问题．

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    组别

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    甲

    乙

    丙

    清除血渍时间/min

    67

    66

    88

    52

    51

    83

    36

    34

    77

    11

    12

    68

    9

    11

    67

    清除油渍时间/min

    93

    78

    95

    87

    63

    91

    82

    46

    85

    75

    27

    77

    69

    8

    68

    注：血渍的主要成分是蛋白质．
    （1）酶是由产生的一类具有作用的有机物，其化学本质是 ．
    （2）根据实验结果分析可知，甲组在洗衣粉中加入了（酶的名称）．乙组在洗衣粉中加入了（酶的名称）．甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有性．
    （3）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．一般来说，抑制剂包括两种：竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂．图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．据此回答下列问题：

    酶具有催化功能的原因是酶可以 ． 非竞争性抑制剂可以与酶结合，改变了酶的从而使底物与活性部位无法结合．图乙中曲线a表示无抑制剂的情况，则表示竞争性抑制剂对酶影响的是曲线 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示水盐平衡调节机理，请据图回答有关问题：

    (1)垂体释放的A物质是________激素。

    (2)B结构的名称是________。

    (3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________的分泌。

    (4)如果肾功能出问题，不能从肾脏排出多余的Na＋，会出现全身浮肿症状，此时的全身浮肿对人体有一定的好处，有利于维持________的平衡。

    (5)从图示中可看出，水盐平衡调节过程受________和________调节，二者是________发挥作用，内环境的稳态才得以维持。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案