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    【题目】达尔文的革命是19世纪科学中的主要革命，它“在人的思想中引起了一场，比自在文艺复兴时期科学得以再生以来任何其他科学的进步更伟大的变化”。这主要因为“达尔文的革命”

    A. 建立近代科学

    B. 提倡人文主义

    C. 开启工业革命

    D. 否定上帝造物

    【答案】D

    【解析】

    达尔文的革命是提出进化论思想，给上帝造物说予以沉重打击，D正确；达尔文并不是近代科学创立者，A错误；材料中不是说明达尔文倡导人文主义思想，B错误；工业革命开启是18世纪60年代，达尔文提出进化论是一个世纪后，C错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点，ampr表示氨苄青霉素抗性基因，neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是

    A. 用PstⅠ和HindⅢ酶切，可以保证重组DNA序列的唯一性

    B. 图甲中的质粒用BamHⅠ切割后，含有4个游离的磷酸基团

    C. 在构建重组质粒时，可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA

    D. 导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分泌型多囊卵巢综合征主要是由于促性腺激素释放激素（GnRH）分泌频率不协调，导致促卵泡激素（FSH）分泌量减少、黄体生成素（LH）分泌量增加引起的。低FSH使优势卵泡选择受阻，导致卵泡不能发育成熟；LH能促进排卵，但高LH刺激卵巢泡膜细胞增生，分泌大量雌激素、雄激素等。下图是针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的部分机制示意图。请回答。

    （1）GnRH由人体__________细胞合成并分泌、运输到全身各组织器官，但仅作用于垂体细胞，这是因为____________________。正常女性排卵期的雌激素会作用于下丘脑和垂体（如图中⑥），使GnRH、LH分泌量增加，从而促进排卵，此调节机制称为__________。

    （2）在针灸治疗过程中，兴奋在神经纤维①上的传导是_____________（选填“单向”或“双向”）的。针灸治疗的目的是使患者体内LH/FSH的比值__________，激发排卵。针灸剌激产生的兴奋也可通过⑦传导到__________（填部位）引起其内的血管运动中枢兴奋，导致血压降低。

    （3）与脊髓中的兴奋通过④剌激卵巢分泌相比，通过“③→⑤”的途径反应速度更__________。

    （4）根据图示，针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的过程说明了人体生命活动的正常进行是__________的结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：

    （1）图1中BC段形成的原因是___________,DE段形成的原因是__________。

    （2）图2中__________细胞处于I图中的CD段。

    （3）图2中具有同源染色体的是____________细胞。

    （4）图2中丙细胞含有___________条染色单体，该细胞处于_________期。

    （5）图2中丁细胞的名称为_______，如果丁细胞中的M为X染色体，则N一定是_______染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组探究温度对植物生长的影响，结果如图。曲线1表示不同温度条件下（日温与夜温相同）某植物茎的生长速率，曲线2表示日温26℃时，不同夜温该植物茎的生长速率（两组实验均为每天24小时适宜光照）。请据图回答下列问题：

    （1）在适宜的光照下，植物体内能产生ATP的细胞结构有__________。

    （2）光下叶绿体内ADP和Pi的转移方向为_______________________。

    （3）温度在5—25℃范围内曲线2始终高于曲线1的原因是两条曲线的________（填“光合作用”或“细胞呼吸”或“光合作用和细胞呼吸”）存在差异所致。

    （4）曲线1所示实验组的自变量是___________，曲线2从最高点下降的最主要原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中有一种含有叶绿体的原生动物——眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题：“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出如图所示的实验方案。结合实验方案回答问题：

    实验原理：根据眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。

    实验步骤如下：

    (1)①中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是_____。

    (2)③过程所用的酶是________。

    (3)④过程除了用电激之外，还可以用_________等作为诱导因素(答出两种)。

    (4)⑤过程中动物细胞体外培养需要满足的条件是无菌无毒的环境、_________。

    (5)在整个实验过程中，要强调所用的器械的灭菌和无菌操作，原因是各种杂菌可以在培养 基上面迅速生长，培养基一旦被污染，迅速生长的各种杂菌不但会和________争夺营养，而且这些杂菌生长的过程中会生成大量________导致培养物迅速死亡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。 据图回答相关问题：

    (1)X、Y、Z 细胞的名称分别是骨髓瘤细胞、_________、_____。

    (2)①过程类似于植物组织培养技术中的_____过程。②过程的实质是_________。

    (3)④处需要筛选，其目的是_____________。

    (4)通过上述方法得到的单抗与常规的血清抗体相比最大的优点是_____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物的五种不同的育种方法，请据图回答：

    （1）E方法所用的原理是____________，通过该方法获得优良性状是不容易的，其原因是____________。

    （2）上述育种过程中，哪两个过程所使用的方法相同？________________（填写字母），具体使用的方法为____________。

    （3）B过程中常用的方法是____________，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体，观察的最佳时期为有丝分裂的____________期。

    （4）在玉米中，控制某种除草剂抗性（简称抗性，T）、除草剂敏感（简称非抗，t）和非糯性（G）、糯性（g）的基因分别位于两对同源染色体上。科研人员利用上述育种方法培育玉米新品种，操作过程如下：以纯合的非抗非糯性玉米（甲）为材料，经过EMS（—种化学试剂）诱变处理获得抗性非糯性个体（乙）；甲的花粉经EMS诱变等处理并培养，获得可育的非抗糯性个体（丙）。若要培育符合生产要求的抗性糯性玉米的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现型为____的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（加试）下图为相关内分泌细胞分泌激素调控脂肪细胞代谢的示意图，下列叙述错误的是

    A. 血糖浓度变化可调控胰岛细胞相关基因的表达

    B. 寒冷环境中激素甲分泌增加，进而加速油脂的分解

    C. 重度糖尿病人易出现低血糖，低血糖促进激素乙分泌，进而加速油脂的分解

    D. 高糖饮食升血糖明显，促进乙激素的分泌，进而加速油脂的合成

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