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1. (2014 •甘肃武威第六中学模块检测) 下列哪项不属于孟德尔研究遗传定律获得成功的原因()

   A. 正确地选用实验材料

   B. 采取人工杂交的实验方法

   C. 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果

   D. 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证

1. B

1. B解析:孟德尔采取科学严谨的实验方法,是获得成功的原因之一,包括正确地选 择材料、由一对到多对相对性状的研究过 程、假说一演绎的研究方法和对结果的统计 学分析。采用人工杂交的实验方法并非其 获得成功的原因,故选B.

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周测月考卷2 第一、二章阶段性测试

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

11. (2014 •甘肃民乐一中期中) 番茄的红果(R) 对黄果(r) 是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰巧中的黄果番茄,利用B中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、n三种基因型的比例分别是()

   A. 1 = 2 = 1   B. 4 : 4 : 1 '   C. 3 : 2 : 1   D. 9 : 3 : 1

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科目:高中生物 来源: 题型:

18. 具有两对相对性状的纯合碗豆杂交(控制两对相对性状的基因遵循自由组合定律) 得到F1 ,F1自交,其配子和部分F2基因型如下表所示。据此判断,下列叙述不正确的是()

配子

YR

Yr

yR

yr

YR

 

Yr

 

 

 

 

yR

 

 

 

 

yr

 

 

 

   A. 表中Y、y、R、r基因的载体有染色体、叶绿体、线粒体

   B. 表中Y与y、R与r的分离以及Y与R或r、y与R或r的组合是互不干扰的

   C. ③④代表的基因型在F2中出现的概率之间的关系为③:②=④:①

   D. F2中出现表现型不同于亲本的重组类型的概率是3/8或5/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. 下列①〜④项实验中应该采取的最佳方案依次是()

①鉴定一只白羊是否为纯种②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高小麦抗病品种的纯合度④鉴别一 对相对性状的显隐性关系

   A. 杂交、测交、自交、测交   B. 测交、自交、自交、杂交

   C. 杂交、测交、自交、杂交   D. 测交、测交、杂交、自交

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科目:高中生物 来源: 题型:

13. 对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜 下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是()

   A. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

   B. 若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

   C. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

   D. 若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:

6. (2014 •江西师大附中期中) 某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪 四个精子来自同一个精原细胞()

   A. abc、AbC、abc、AbC   B. AbC、aBC、abc、abc

   C. AbC、Abc、abc、ABC   D. ABC、abc、abc、ABC

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科目:高中生物 来源: 题型:

4. 根据图中所示操作判断下列说法错误的是()

   A. 该操作最可能是在进行人工异花传粉

   B. 甲豌豆植株的花正在被去雄,其做母本,用♀符号表示

   C. 乙豌豆植株的花正在被取花粉,其做父本,用♂符号表示

   D. 做母本的豌豆必须等到花成熟之后才能去雄

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科目:高中生物 来源: 题型:


下列关于线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高

B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中

C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多

D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部

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科目:高中生物 来源: 题型:


下列关于染色体变异的叙述,正确的是

A.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异

B.染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力

C.染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响

D.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

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