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1.细胞代谢是细胞生命活动的基础,代谢过程中离不开酶和直接能源物质ATP,下列相关叙述不正确的是(  )
A.酶浓度和底物浓度对酶促反应的速率都有影响
B.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
C.ATP的分子结构简式可以表示为A~P~P~P
D.活细胞都能产生酶,但不一定都能产生激素

分析 1、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,酶既可以在细胞内发挥作用,也可以在细胞外发挥作用;酶通过降低化学反应的活化能而提高化学反应速率,酶促反应速率受温度、PH、酶浓度、底物浓度等的影响;酶的作用特点是具有专一性、高效性、作用条件温和等特点.
2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质,ATP的结构简式是A-P~P~P,其中的“A”代表腺苷(由1分子核糖和1分子腺嘌呤组成),“~”代表高能磷酸键,“-”代表普通化学键.

解答 解:A、在一定范围内,随酶浓度和底物浓度的升高,酶促反应的速率加快,故酶浓度和底物浓度对酶促反应的速率都有影响,A正确;
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率,B正确;
C、ATP具有两个高能磷酸键,其分子结构简式可以表示为A-P~P~P,C错误;
D、活细胞都能产生酶,但不一定能产生激素,激素是由特定的内分泌腺细胞产生的,D正确.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生理解酶的概念和作用特点,理解ATP的结构特点和组成,并对相关知识进行准确识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人体生命活动主要受神经--体液调节,如图表示神经系统对内分泌功能调节的甲、乙、丙三种方式.据图回答下列问题.
(1)图中甲方式调节的靶腺若为性腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌促性腺激素释放 激素到达垂体,进而影响和调节相应激素的分泌.在寒冷的环境中,人体能通过该图中甲和丙两种方式调节,使甲状腺激素、肾上腺素分泌增加,代谢增强,产热增加.感冒发热患者能在一段后通过大量出汗使体温恢复至正常,这是一种负反馈调节机制
(2)当人体处于高血糖状态时,除血糖直接刺激胰岛B细胞外,还可通过图中的丙方式调节胰岛B细胞分泌,此时靶细胞内有关物质转化的主要过程为血糖合成糖原,转变为脂肪;兴奋在A处传递时,信号的转变形式是电信号→化学信号→电信号.在正常血糖调节中,由机体产生能影响胰岛B细胞分泌的信息分子有神经递质、胰高血糖素(胰岛素).
(3)如果头部受伤导致人体出现多尿现象,则与此有关的是图中的乙方式调节失控.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关调查实验的描述,错误的一组是(  )
调查内容调查方法或对象实验要点
A某双子叶植物的
种群密度调查
样方法随机选取大小相同的样方,统计种群密度,计算平均值
B某种遗传病的发病率患者家系选择发病率较高的单基因遗传病
C探究酵母菌种群数量变化抽样检测法取样之前试管要轻轻振荡
D土壤中小动物类群丰富度取样器取样法采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生物学知识的描述正确的是(  )
A.基因重组能产生新性状,能为生物的进化提供原材料
B.果蝇缺刻翅及人类白化病的形成都是基因突变的结果
C.共同进化指生物与环境之间的进化,不包括生物多样性的形成
D.同种生物有不同的表现型体现了生物多样性中的基因的多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关实验的叙述正确的是(  )
A.检测试管内梨汁中是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后观察颜色变化
B.溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在,在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
C.在脂肪鉴定实验中,用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是再滴1~2滴50%盐酸洗去浮色
D.观察DNA和RNA在细胞中分布时,应选择染色均匀,细胞质色泽较浅的区域

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(2)图甲中②过程常在促融剂聚乙二醇(或PEG)诱导下完成,③过程中至少涉及两次筛选:第一次是利用选择性培养基进行初步筛选,第二次是利用抗体检测和克隆化培养的方法筛选出既能大量增殖,又能产生单一性抗体的杂交瘤细胞.
(3)单克隆抗体结合上抗癌药物能定向攻击癌细胞,这一应用可形象地称为生物导弹.
(4)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状会完全像白面绵吗?不会.原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状.
(5)图乙过程的技术具有多种用途,但是不能D.
A.有选择地繁殖某一性别的家畜    B.繁殖家畜中的优良个体
C.用于保存物种                D.改变动物的核基因
(6)在现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是C.
A.卵细胞大,便于操作                     B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞的细胞质可使体细胞核全能性得到表达  D.重组细胞才具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列化学物质中,属于生长素类似物的是(  )
A.乙烯B.生长素C.细胞分裂素D.2,4-D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示人体脊髓反射弧模式图,乙表示人体神经元结构模式图,据图回答:

(1)甲图中,刺激结构④时,会产生具体效应的结构是[⑤]效应器,该结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉和腺体.
(2)乙图中C是下一个神经元的树突膜或胞体膜,兴奋不能从C传到A的原因是神经递质只处在于突触小泡内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元恢复到静止状态时,带电离子通过细胞膜的方式是主动运输.
(4)甲图中总共有2个突触;乙图中CO2浓度最高处在[⑥]线粒体中,该结构的作用是为神经兴奋的传导提供能量(ATP).
(5)乙图⑧中的递质可以通过外排方式释放到⑨中,这一功能主要由细胞器[⑦]高尔基体完成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是动物某分泌细胞.向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸,一段时间后,在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质.请回答下列问题([]内填序号):
(1)请举例写出一种分泌蛋白质:消化酶、抗体、胰岛素(或生长激素).
(2)图中的①是细胞膜.
(3)⑥的分泌蛋白质首先是由[④]核糖体合成的.
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中,需要的能量主要是由[⑦]线粒体提供的.

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