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下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。据图分析,下列叙述正确的是

A. 图中a、c表示有丝分裂,b表示减数分裂

B. AC段和NO段形成的原因是DNA的复制

C. 基因的分离发生在GH段,基因的自由组合发生在LM段

D. GH段和OP段含有的染色体数目相同,且都含有同源染色体

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西省高二(普通班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

据图回答以下有关生态学问题。

I.某地区曾做过一项实验:将大量的鸭子引入农田水稻蝗虫,对蝗虫进行了有效控制。为研究蝗虫种群数量变化规律,该实验还建立了如图1所示的模型。

(1)从模型建构的类型角度分析,图1模型属于数学模型,该模型表明,引入鸭子后该地区蝗虫的K值为______________。

(2)引入鸭子前,若蝗虫每天增加3%,并呈“J”型增长,最初有N0只,则t天后种群数量为______________只。

(3)通过研究蝗虫种群数量变化规律,该地区又进一步提出“改治结合、根除蝗害”的治蝗战略,一方面通过改造蝗虫发生地,降低蝗虫的K值;另一方面利用雌信息素诱捕蝗虫通过降低________________使种群密度下降。

II.弃耕农田在气候条件适宜的情况下,最终将演替到相对稳定的________________阶段。如图2所示的物种甲、乙、丙在演替的不同阶段开始生长,最终三者在垂直结构上的分布自下而上依次为________________。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省安阳市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

“为什么明明不饿,还是想吃?”想要解决这个问题,要从一种由胃和十二指肠分泌的缩氨酸——胃饥饿素说起。胃饥饿素的部分作用机理如图所示,图中Ⅰ、Ⅱ代表途径①②为不同途径对应的身体感觉。请回答下列问题:

(1)人进食后,血糖浓度升高,胰岛素分泌____________(填“增多”或“减少”);进食几小时后,血糖浓度下降,胰岛__________(填“A”或“B”)细胞活动加强。

(2)图中物质C是胃饥饿素细胞膜表面积的特异性受体,那么物质B是____________。若在a、b、c处,物质C可接受不同小分子的刺激,则a、c处的小分子分别是_________________。由途径Ⅰ可知,饮食充足时,人体的食欲将如何发生变化?_______________________________________。

(3)暴食症患者会因为脂质代谢或内分泌紊乱,促进胃饥饿素细胞代偿性增生,机体对摄食敏感度_____________(填“升高”或“降低”),所以会有“吃得根本停不下来”的感觉。

(4)严重焦虑下,下丘脑会产生兴奋,兴奋在神经纤维上以____________的形式传导到肾上腺,引起激素的分泌,从而使胃饥饿素分泌增多,同时甲状腺激素(氨基酸衍生物)分泌增多。此过程中,靶细胞上肾上腺素与甲状腺激素的特异性受体的位置_____________(填“相同”或“不同”)。

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科目:高中生物 来源:2017届全国普通高等学校招生统一考试高考模拟调研(一)考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关RNA的说法,错误的是

A. 反密码子位于tRNA的单链区

B. 结核杆菌rRNA的合成与核仁有关

C. 有些RNA能降低反应的活化能

D. 有些RNA可以储存遗传信息

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科目:高中生物 来源:2017届陕西省西安市高三下学期二模考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

青蒿的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(如下图所示)。据此回答:

(1)开黄花的青蒿植株的基因型可能是___________________。

(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色青蒿品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

Ⅰ.选择____________和________________两个品种进行杂交,得到F1种子;

Ⅱ.F1种子种下得F1植株,F1随机交配得F2种子;

Ⅲ.F2种子种下得F2植株, F2自交,然后选择开黄色花植株的种子混合留种;

Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代,直到后代不出现性状分离为止。

①F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是_________________________。

②F2的性状分离比为_________________。

③若F1与基因型为aabb的白色品种杂交,测交后代的表现型比例为___________________。

④F2植株中在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占_____________

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某种遗传病的家系图(控制该病的基因用B、b表示)其中Ⅱ-2的家族中无此致此病基因,Ⅱ-6的父母正常,但他的的妹妹患病。据图回答。

(1)通过通传结果分析,可以确定该病是致病基因位于______染色体上的____性遗传病。

(2)Ⅱ-3的基因型是__________。

(3) Ⅲ-1为正常女孩的概率为________。Ⅲ-2为患者的概率是________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穂上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒。造成此遗传现象的原因是

A. 甜是显性性状 B. 非甜是显性性状

C. 玉米是自花传粉 D. 环境引起的变异

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市红桥区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞周期的最初阶段有一种调节作用的“START”基因选择性表达,请在图中指出“START”基因期作用的时期

A. ab B. fg C. de D. gh

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

微生物的种类繁多,下列生物中属于原核生物的是

①衣藻

②酵母菌

③蓝藻

④大肠杆菌

⑤乳酸杆菌

A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

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