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    【题目】微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。这可通过下面的哪一实例得到证实（ ）

    A. 缺Mg时叶片变黄 B. 油菜缺B时只开花不结果

    C. 动物血液中钙盐的含量太低会抽搐 D. 缺P会影响ATP的合成

    【答案】B

    【解析】试题分析：Mg元素属于大量元素，A错误；B是微量元素，与植物的结实有关，所以油菜缺B时只开花不结果，B正确；钙属于大量元素，C错误；P属于大量元素，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化的叙述，正确的是

    A．一个细胞中所含有的全部基因称为基因库

    B．有性生殖方式的出现加快了生物进化的速度

    C．地理隔离是新物种形成的必要条件

    D．在稳定的生态系统中，种群的基因频率不会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的依据是观察它是否具有

    A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。根据图回答（符号与文字全对才给分）：

    （1）图中结构1是 ；

    （2）提供细胞能量的“动力车间”为[ ] ；

    （3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

    （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；

    （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] ；

    （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[ ] ；

    （7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态。

    （8）合成酶的场所是[ ] 。

    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】切取牛的生长激素基因和人的生长激素基因，将它们分别导入小鼠的细胞中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是（ ）

    A、基因突变：DNA→RNA→蛋白质 B、基因工程：RNA→RNA→蛋白质

    C、细胞工程：DNA→RNA→蛋白质 D、基因重组：DNA→RNA→蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的长翅与残翅是由一对等位基因控制的相对性状。某实验小组培育出长翅与残翅纯种果蝇各1瓶，用于验证孟德尔遗传定律。实验过程如图所示：

    回答下列问题：

    （1）果蝇作为遗传实验材料的优点有：_______________________（写出两点即可）。

    （2）实验结果表明，该对等位基因位于________________染色体上。让F2中长翅个体自由交配，子代中残翅果蝇所占比例为___________________。

    （3）在实验中，需挑选未交配过的长翅雌蝇（处女蝇）与残翅雄蝇作亲本，放入同一培养瓶进行杂交；交配、产卵后，还需将亲本从培养瓶中移去。

    ①亲代雌蝇选用处女蝇的目的是_________________。

    ②移去亲本的目的是______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（ ）

    A、表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得

    B、表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原点

    C、借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来

    D、启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（9分）加拿大一枝黄花（简称黄花）原产北美，现为华东沿海地区危害最为严重的入侵植物之一。有人调查了当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中黄花密度和黄花株高情况，并与重度入侵区植物群落做对比，结果如图。请回答下列问题：

    （1）黄花与当地植物构成 关系。在重度入侵区，黄花初期的种群数量变化呈 曲线，将可能造成当地 锐减。

    （2）调查黄花种群密度的方法称为 法。上述结果显示，在当地轻度入侵区不同优势种的植物群落中，黄花密度越高，黄花株高越 ，优势种为 的植物群落的黄花密度最小。

    （3）黄花根部分泌的一种物质可抑制多种草本植物发芽。这属于生态系统中 信息的传递。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的四对相对性状中，红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（D）对残翅（d）、细眼（R）对粗眼（r）为显性，四对等位基因在染色体上的分布如图所示。现有甲、乙、丙、丁4种基因型的果蝇种群可供选择，据图回答问题。

    （1）果蝇作为常用的遗传学材料，具有 的特点（至少答两点）。

    （2）果蝇精原细胞在正常减数分裂过程中，若细胞中出现两条Y染色体，则此细胞应该 （填“有”或“没有”）同源染色体。若不考虑交叉互换，甲果蝇能产生 种配子。

    （3）若利用体色、翅形和眼形中的两对相对性状来验证基因的自由组合定律，最佳方案是选择上述 作亲本。

    （4）以上述乙和丙为亲本杂交后，再让F1中的红眼长翅果蝇相互交配，F2中的白眼残翅果蝇占 。

    （5）某野生型果蝇（纯合子）种群中，出现了一只突变型雄果蝇，为探究这一果蝇性状的遗传方式，某同学通过对果蝇的杂交实验，获得了一些结果（如图所示），并进一步作出了下列推断和分析：

    ①野生型性状为显性性状，突变型性状为隐性性状

    ②该性状属于伴性遗传

    ③若取F2中的野生型雌果蝇与突变型雄果蝇交配，可能得到突变型雌果蝇

    ④突变型雌果蝇与野生型雄果蝇交配，子一代果蝇中肯定会有突变型个体出现

    上述推断和分析中，你认为正确的有 项。

    A．一项 B．两项 C．三项 D．四项

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