精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图是外源性过敏原引起哮喘的示意图。当外源性过敏原首次进入机体后,会使机体产生相应的浆细胞并分泌相应的抗体,抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面,当该过敏原再一次进入机体后,可促使肥大细胞释放出组胺、白三烯等各种过敏介质。下列说法正确的是

A. 过敏介质需要与受体结合才能发挥效应

B. 浆细胞识别过敏原后能够分泌特异性抗体

C. 哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象

D. 临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘

【答案】A

【解析】

本题以图文结合为情境,考查学生对过敏反应等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力

分析图示可知:组胺、白三烯等过敏介质需要与受体结合才能发挥效应,A正确;浆细胞不能识别过敏原,但能够分泌特异性抗体,B错误;哮喘是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象,C错误;临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将刚采摘的新鲜蓝莓平均分成两份,一份用高浓度的CO2处理48 h后,贮藏在温度为1℃的冷库内,另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从冷藏后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol),计算二者的比值得到如图所示的曲线。下列结论错误的是

A. 该实验的自变量是贮藏天数,因变量是二氧化碳与氧气的比值

B. 10天时,细胞中的ATP来自细胞质基质和线粒体

C. 20天未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

D. 40天未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于单倍体的叙述,正确的是(

A.单倍体一定不可育B.单倍体一定只含有1个染色体组

C.生物的精子和卵细胞都是单倍体D.经花药离体培养得到的植株是单倍体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】遗传性Menkes综合征是一种发病概率极低的先天性铜代谢异常的单基因遗传病,患者一般3岁前死亡。该病是由编码跨膜铜离子转运蛋白的基因突变引起的,该基因编码的蛋白质主要表达在胎盘、胃肠道上皮细胞,负责将铜从小肠运进血液。如图为某家系关于该病的遗传系谱图,下列叙述正确的是

A. 该病一定为伴X隐性遗传病

B. 该家系中表现正常的女性一定都是杂合子

C. 给孕妇注射含铜离子的药物可以避免或降低生出患儿的风险

D. 给此类病患者注射含铜离子的药物可在一定程度上缓解患者的症状

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中的A表示某种结构,X表示物质,A受到X的刺激或作用后发生的变化或分泌的物质用Y表示。

(1)若A表示神经调节过程中的突触后膜,X可以表示______,Y可以表示膜电位变化。

(2)若A表示甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节中的下丘脑,X可以表示______,Y可以表示____________(填物质,中文名称)。

(3)若A表示细胞免疫过程中的T细胞,X可以表示______,Y可以表示______(填变化)。

(4)若A表示生长素作用的不同器官,X物质主要的合成部位是______,X对A的作用常表现出________(填特性)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两支试管中分装有等量的荧光素,开始都发光,过了一段时间都不再发光。有人在两支试管中分别加入甲、乙两种物质,结果加入乙物质的试管又发光了。则乙物质可能是

A.淀粉B.麦芽糖C.葡萄糖D.ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞之间的信息交流,有关说法错误的是

A.甲图中A细胞分泌的化学物质可能是激素

B.乙图可以表示精子与卵细胞的识别过程

C.乙图中12的识别与结合具有特异性

D.丙图中胞间连丝仅具有信息交流的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菹(音同“租”)草是一种沉水植物,是草食性鱼类的良好天然饵料。为了能充分利用和开发菹草资源,科研人员研究了不同因素对菹草光合作用的影响,结果如下图(图中实线表示净光合速率,虚线表示真光合速率)。分析回答:

(1)菹草叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜上发生的能量变化是______________,参与这一过程的两类色素为_______________________________,其中的_______________需要在光照的条件下合成。

(2)图1的曲线是采用生长状况一致的叶片,在_______________________相同的实验条件下根据测量的数据绘制而成的。由图1可知,菹草生长的最适温度在______℃左右;在35℃时,菹草每小时呼吸作用耗氧量约为____________mg.g-1.L-1

(3)通过研究,科研人员建议在实际生产中应通过调节水量使菹草生长于水深2m左右。结合图2分析其依据是___________________________________。若将水深增加到3m以上,菹草的呼吸速率将____________________

(4)在实际生产过程中,由于水体流动不畅,生长旺盛的菹草有时突然出现光合作用能力明显降低,甚至衰亡。结合图3分析,出现这一现象的原因可能是菹草生长旺盛时,水中大量的___________被利用,并由于水流不畅而得不到及时补充,造成局部__________________,使菹草光合速率降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图图是对肿瘤进行基因诊断的过程示意图,阅读该图并回答下列问题。

(1)①表示的是_____________,②表示的技术手段的作用是__________

(2)能够与①配对的基因是_____(a正常基因,b肿瘤突变基因)。若出现③则表示检测结果为阳性,③的检测是通过荧光标记来进行的,这些荧光标记物质来自_____(填“①”或“②”)。

(3)尼龙膜上①与来自②的连接过程,利用了____________原理。

(4)如果要检测多个可能的突变基因,我们往往会采用基因芯片来进行这样的检测,基因芯片实质上是一种高密度的____________,基因芯片不仅可以检测DNA,还可用于检测_____。与传统检测方法相比,基因芯片具有显著的优势是__________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案