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下表是某地区森林群落演替过程中相关量的统计,试根据表中数据回答问题。

 
1953年
1973年
1984年
1996年
叶面积指数(cm2/cm2)
2.48
6.61
11.28
17.76
光能截获率(%)
20.3
42.3
88.9
95.9
有机物积累量[t/(hm2·a-1)]
1.50
14.52
23.88
26.00
(1)该地区生物群落的演替类型属于次生演替,判断的依据是________________。
(2)统计表明随着群落演替的进行,生态系统光能截获率变化与叶面积指数的关系是_______________________________________________。
(3)在对该地区某时间的群落结构进行调查时,可以采用样方法识别并记录各物种的名称来测定群落的________,同时注意调查不同物种________状况,以获得群落的垂直结构。
(4)如图是1953~1996年间该生态系统生物量(有机物量)统计图,据图你可以得出的生物量演变规律是________________________________________________。

(1)整个演替所经历的时间比较短
(2)随着叶面积指数的增大,光能截获率升高(或光能截获率变化与叶面积指数呈正相关)
(3)物种丰富度 空间上的分布(或不同高度上的配置或分层)
(4)随着时间的推移生态系统的生物量逐渐增加,最终趋于稳定

解析

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

胡萝卜素是一种常用的食用色素,生产中常用以下三种途径获得,流程如下图:

(1)图中①表示   过程;过程②一般采用酶解法,常用   处理愈伤组织;图中培养外植体的培养基中通常会加入琼脂,其作用是         
(2)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可选用平板划线法、   法或稀释混合平板法。培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖可以为酵母菌R提供          
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,过程③表示   ;萃取过程中宜采用水浴方式加热,目的是                  
(4)纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素。鉴定过程中需要用   作为对照。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(Ⅰ)图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图,图乙是细胞分裂图像。据图回答下列问题:

(1)图甲中虚线abcd表示      数量变化,其中染色体加倍对应乙图中的      (填标号)。
(2)甲图中的AB相当于图乙的          时期(填标号)。
(3)图乙中染色体数与DNA之比为1:2的是         (填标号)
(4)图乙中细胞分裂过程中出现的先后顺序是                 (用箭头和标号表示)  
(Ⅱ)近期统计数据显示,癌症已成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的资料回答问题:                                 

(5)体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞,图中代表癌细胞生长曲线的是          。在体内,癌细胞可能侵袭周围正常组织,说明癌细胞具有               的特性。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图表示植物组织培养过程

(1)图中①过程获得的细胞是正常植物体经________形成的,在这一过程中染色体的变化是__________________________________________________。
(2)要顺利完成③过程,除了需要各种无机营养物质外,还需要在培养基中加入________、________(两类不同功能的物质)。该过程形成的细胞与正常体细胞相比,具有__________________________________的特点。
(3)从过程④的结果看,它的实质是______________________________________________________。
(4)某人在探究细胞脱分化和再分化的实验中,得到了如下结果:
①只有细胞分裂素时,组织块产生愈伤组织
②细胞分裂素=生长素时,愈伤组织不分化
③细胞分裂素>生长素时,愈伤组织分化出芽
④细胞分裂素<生长素时,愈伤组织分化出根
由实验结果,你能得出什么结论?__________________________________________________________________
_________________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题。

(1)图甲中数字序号①③所表示的物质分别是____________;A表示____________过程。
(2)图乙中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为____________________________________。
(3)图乙中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是__________。
(4)据图乙可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是__________,翻译发生的细胞部位是__________。
(5)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的______反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于_________中。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。在植物细胞中自由水和结合水的相对比的变化,是与生命活动相适应的。请完成下列有关问题:
(1)农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分_________,然后再将其储存。这样做有两个目的:一是防止水分过多而霉变;二是可降低种子的____________作用,从而减少有机物的消耗。这说明_____水多代谢旺盛。
(2)如果将晒过的种子再用火烘烤,失去的是_______水。
(3)血液凝固时________水转变成_______水。说明自由水和结合水可以相互转化。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

某动物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0.3、0.4和0.3。请回答:
(1)该种群中a基因的频率为________。
(2)如果该种群满足四个基本条件,即种群________、不发生________、不发生________、没有迁入迁出,且种群中个体间随机交配,则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为________;如果该种群的子一代再随机交配,其后代中aa的基因型频率________(填“会”或“不会”)发生改变。
(3)假定该动物种群满足上述四个基本条件,但不发生随机交配,只在相同基因型之间进行交配,则理论上该种群的子一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别为________、________和________;如果子一代也同样只发生相同基因型之间的交配,其后代中AA、Aa和aa的基因型频率________(填“会”或“不会”)发生改变。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为________、________。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是_______________。
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示_______,C表示______________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________(用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图。
其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加A  kJ,至少需要消耗甲的能量________  kJ。(用所给字母的表达式表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图甲、图乙分别是某高等生物细胞的部分生理过程示意图和光合作用速率变化曲线(光合作用速率用单位时间内O2的吸收量来表示)。据图回答下列有关问题:
(1)如果测得该植物某时刻为乙图中的a点,那么该植物可以进行的生理过程是甲图中的
              
(2)如果①、②过程都能进行而没有③过程,此时测得光合作用速率应该是图乙中的                                                                             
                                                                               
                                                               点。
(3)①、②过程进行的场所分别是                             
(4)影响图乙c点后光合速率的环境因素主要是                
(5)②产生的O2被①过程利用,至少穿过        层膜。

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