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【题目】苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。反应过程如图所示:以下推测合理的是(  )

A. 异亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量

B. 细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度

C. 异亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反应

D. 苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常

【答案】D

【解析】

结合题意和题图分可知,苏氨酸经5步反应合成异亮氨酸的过程,需要苏氨酸脱氨酶,而该酶的活性受异亮氨酸含量的影响。异亮氨酸越多,越容易与该酶结合而抑制其活性,导致合成异亮氨酸合成减少,这是一种负反馈调节机制。

异亮氨酸的合成是一个复杂的过程,需要多种酶的催化,酶的合成是吸能反应,需要ATP提供能量,A错误; 由题干可知,细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度,B错误; 异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶,BCCDDEE→异亮氨酸也需要酶催化其反应,C错误。由题干可知,苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常,D正确; 故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中的曲线是同一反应的酶促反应和非酶促反应曲线,下列相关叙述正确的是

A.E1是酶促反应的活化能,AC曲线是酶促反应曲线

B.E2是酶促反应的活化能,BD曲线是酶促反应曲线

C.E3是酶促反应的活化能,BC曲线是酶促反应曲线

D.E2是酶促反应的活化能,AC曲线是酶促反应曲线

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【题目】用光学显微镜的一个目镜,分别与2个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。下列相关说法错误的是

A. 甲组合视野比乙组合视野更亮,看到的细胞数目更多

B. 图1中镜头由甲换成乙的过程中不能先将镜筒升高

C. 为了将图2中的细胞移到视野正中央,应先将装片向右下方移动

D. 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载破片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是(

A.②过程既需要水参与,又需要氧气参与

B.①③过程将导致细胞内[H]的积累

C.①、②过程都有能量释放,③过程有ATP生成

D.剧烈运动时人体细胞主要通过①→③过程获得能量

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【题目】2015景洪市校级期中)根据基因工程的有关知识,回答下列问题:

1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有

2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示.为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是

3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶.

4)反转录作用的模板是 ,产物是 .若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术.

5)基因工程中除质粒外, 也可作为运载体.

6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是

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【题目】图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答:

1)步骤①是____________________

2)步骤②一般常用的化学试剂是________________________,目的是诱导细胞融合。

3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是_______________。其中步骤④相当于________,步骤⑤相当于_________________

4)若远缘杂交亲本AB都是二倍体,则杂种植株为________倍体。从理论上讲,杂种植株的育性为__________________。若运用传统有性杂交方法能否实现?________________。因此,这项研究对于培养作物新品种方面的重大意义在于___________________________________________

5)利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律________________

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【题目】将同一植物的相同细胞分别浸在蒸馏水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/LKNO3溶液中,测得细胞的体积随时间的变化曲线如下图所示,则曲线abc分别代表细胞所处的溶液是

A. 蒸馏水、蔗糖溶液、KNO3溶液

B. KNO3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液

C. 蒸馏水、KNO3溶液、蔗糖溶液

D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸馏水

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【题目】将适量的小麦种子置于密封的、有适量水的广口瓶内,在25 ℃条件下,瓶内CO2O2含量变化如图所示。请回答:

1)在Ot1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是________________。在此期间,广口瓶内还生成________,可通过向培养液中滴加溶有______________的浓硫酸溶液加以鉴定。

2)在t1t2期间,瓶内O2含量降低主要是由种子细胞进行______________引起的,该过程进行的场所是__________________,此过程中小麦种子吸收的O2转移到生成物________中。

3)若测得t1t2期间,广口瓶内O2CO2含量变化比例为23,则此时种子细胞内无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为________(假设呼吸底物为葡萄糖)

4)若t3后,广口瓶内O2含量开始增加,推测其原因可能是_________________________

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【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(  )

A. 该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B. 限制f~g段上升的因素是酶的数量,故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定

C. 如果温度升高或降低5 ℃,f点都将下移

D. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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