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下图为胰岛素的合成与分泌过程示意图,a~d表示细胞器。下列说法正确的是

A. 胰岛素在胰岛A细胞的核糖体上合成

B. 细胞器b、c对胰岛素进行加工和包装

C. 葡萄糖在d的内膜上氧化分解提供能量

D. 胰岛素的两条肽链间通过脱水缩合形成的肽键连接

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中,下列说法正确的是

A. 可用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞替换口腔上表皮细胞

B. 盐酸水解可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞

C. 在低倍显微镜下选择染色均匀,色泽深的区域进行观察

D. 可以清楚地看到细胞的大部分区域呈绿色

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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题

武河国家湿地公园是倾力打造的原生态湿地公园,具有蓄洪防旱、调节区域气候,控制土壤侵蚀,自然净化污水,为多种动、植物提供栖息地,以及为人类提供娱乐休闲环境等功能。请回答:

(1)武河湿地生态系统的结构主要包括_______________________。

(2)调查发现,该湿地公园中某植物近五年的种群数量接近“J”型增长,原因是___(至少答出两点)。

(3)该湿地中有多种动物、植物和微生物,群落的___________________是区别不同群落的重要特征。该湿地公园成为人们休闲娱乐和陶冶情操的场所,这体现了生物多样性的____________________。

(4)该湿地公园在受到轻度污染时,经过一段时间,能恢复到原来的状态,这说明生态系统具有_________________。若向该湿地公园大量排放污水,必将破坏该湿地公园生态系统,这说明__________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于基因突变的叙述,错误的是

A. 基因突变后,各基因间的位置关系没有改变

B. 观察染色体形态可判断基因突变的位置

C. 没有外界诱导因素时也可能发生基因突变

D. 等位基因的产生是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源:2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞周期的叙述,正确的是( )

A. 进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期 B. 细胞周期中可以发生突变和基因重组

C. 抑制DNA复制,细胞会停滞在分裂期 D. 不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同

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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

由于神经元特殊的连接方式,神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失,而会延续一段时间。下图甲为中枢神经元之间的一种连接方式,图中各结构均正常,M和N为连接在神经元表面上的电流计;图乙为某一神经元膜电位的变化曲线。请据图回答:

(1)若在图甲A处给予一个适宜的剌激,M、N的指针均发生偏转,而在B处给予一个适宜的剌激,M的指针未发生偏转,说明兴奋在神经元之间的传递是的____________。

(2)若在图甲A处给予一个适宜的剌激,M的指针发生偏转,而N的指针未发生偏转,推测可能的原因是______________;若N的指针偏转。则其偏转情况是________________。

(3)图乙为刺激A处记录的动作电位示意图,则a〜b段_______内流;b〜c段膜外电位比膜内_______(填“高”或“低”)。

(4) A、B、C是图甲中的三个位点,要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导,而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导,刺激点应在_________点,放药点应分别在____________点。

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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,有关分析正确的是(  )

A. 4号患甲病说明1号和2号遵循基因的自由组合定律

B. 6号和7号与甲病有关的基因型相同的概率为1/3

C. 从1号个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病

D. 若3号不携带乙病致病基因,则乙病是伴X染色体隐性遗传病

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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+—K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+,以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环。据图分析,下列有关叙述错误的是(  )

A. Na+—K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用

B. 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散

C. 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代

D. 根皮苷可抑制结构Ⅰ的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降

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科目:高中生物 来源:2017届广东省清远市实验学校高三第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料,回答相关问题:

(1)实验一:探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系,结果如甲图所示。与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素是__(写出两种),图甲给我们的启示是在栽培农作物时要注意__

(2)A点时叶肉细胞中形成NADPH的场所是__有氧呼吸过程中,葡萄糖中氧的转移途径是__

(3)据图分析,光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度__,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为__

(4)图乙中,__点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

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