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    在“观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到的一个视野图像如下。洋葱根尖分生区细胞一个细胞周期约12h。下列有关说法最合理的是

    A. 装片制作时使用甲基绿吡罗红混合染色剂进行染色

    B. 向左上方移动装片可使该视野中处于分裂中期的细胞移到视野中央

    C. 计算该视野中分裂后期细胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的时长

    D. 降低显微镜的放大倍数，有助于更精确比较不同分裂时期的时间长短

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    科目：高中生物 来源：2017届北京市高三3月高中会考综合训练题生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列杂交实验中能判别性状显隐性关系的是

    A. 高茎×高茎→高茎

    B. 高茎×高茎→301高茎＋101矮茎

    C. 矮茎×矮茎→矮茎

    D. 高茎×矮茎→98高茎＋107矮茎

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省汕头市高三普通高考第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    亲核蛋白具有明确的头、尾结构，是在细胞质合成后、通过核孔进入到细胞核内发挥作用的。科学家通过有限的水解将亲核蛋白的头尾分开，再将带有放射性标记的完整的亲核蛋白、头部及尾部分别注入到爪蟾卵母细胞的细胞质中，结果在细胞核中发现被标记的完整亲核蛋白和亲核蛋白的尾部。这说明

    A. 亲核蛋白进入细胞核的方式是自由扩散 B. 亲核蛋白进入细胞核的关键部位是头部

    C. 细胞核对物质的运输具有选择性 D. 细胞核和细胞质之间只能进行单向的物质运输

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省大连市生学业水平考试模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分化和细胞癌变的叙述错误的是 （ ）

    A. 细胞分化是一种持久性的变化

    B. 细胞分化过程中遗传物质发生了改变

    C. 癌细胞具有无限增殖的特点

    D. 癌细胞膜上的糖蛋白等物质减少

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    科目：高中生物 来源：2017届福建省泉州市毕业班质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为研究番茄果皮颜色与果肉颜色两种性状的遗传特点，研究人员选取果皮透明果肉浅绿色的纯种番茄与果皮黄色果肉红色的纯种番茄作亲本杂交，F1自交得F2，F2相关性状的统计数据（单位：株）如下表。请回答：

    （1）果皮颜色中_______属于显性性状。

    （2）研究人员作出推断，果皮颜色由一对等位基因控制，果肉颜色不是由一对等位基因控制。依据是_。

    （3）让F1番茄与果皮透明果肉浅绿色的番茄杂交，子代的表现型及比例为：（果皮黄色：透明）（果肉红色：浅红色：浅绿色）=（1:1）（2:1:1），则可初步得出的结论有_____________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省青岛市高三统一质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家运用基因工程技术将结核杆菌MPT64基因（能控制合成MPT64蛋白）成功导入胡萝卜细胞，最终表达出肺结核疫苗。请回答下列问题：

    (1)为获取MPT64基因，可从结核杆菌的细胞中提取对应mRNA，在________________的作用下合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与结核杆菌中该基因碱基序列______________(填“相同”或“不同”)。

    (2)通常采用____________扩增MPT64基因，前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成________________，在操作步骤中需要加热至90-95℃的目的是____________________。

    (3)根据农杆菌的特点，如果将MPT64基因插入到_______________上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入胡萝卜细胞。要确认MPT64基因是否在胡萝卜植株中表达，应检测胡萝卜植株中是否含有_________________。

    (4)研究发现，如果将MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，其保存时间将大大延长，科学家可以生产上述耐储存的MPT64蛋白的现代生物工程技术是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省青岛市高三统一质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物激素的叙述，正确的是

    A. 植物激素的作用都表现为顶端优势，都具有两重性

    B. 植物激素参与构成细胞结构，但不直接参与细胞代谢

    C. 同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体

    D. 适宜浓度的赤霉素既能促进植物细胞伸长，也能促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省南京市高二学业水平第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图，下列叙述正确的是

    A. 激素A的名称为促甲状腺激素

    B. 激素B随着体液特异性运输到甲状腺

    C. 下丘脑和垂体都能作为甲状腺激素的靶器官

    D. 图中①②处箭头表示抑制作用，③④处箭头表示促进作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省台州市高二上学期期末质量评估考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于“噬菌体侵染细菌”的实验，下列叙述错误的是

    A. 用含35S的培养基培养噬菌体，可让壳体蛋白被标记

    B. 含35S的噬菌体在感染细菌时，放射性蛋白质附着在宿主细胞外面

    C. 含32P的噬菌体在感染细菌时，放射性同位素进入宿主细胞内

    D. 含32P的噬菌体侵染细菌实验中，悬浮液中的放射性同位素实验时间影响

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