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下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是(    )

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程称为植物细胞的脱分化(或去分化)。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或者芽等器官,这个过程叫再分化;依据图示知b为脱分化、c为再分化。在植物组织培养中往往需要使用植物激素,人为控制细胞的脱分化和再分化。A、正确、B错误。能由细胞培养成个体,体现了细胞的全能性;C正确。人工种子能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低的问题;D正确。

考点:本题考查植物组织培养的知识,意在考查识图能力及基础知识、基本概念的理解应用能力。

 

练习册系列答案
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下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是(     )

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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科目:高中生物 来源:2014届浙江省杭州市高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

 

 

 


A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省富阳市高三8月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省宁波市金兰合作组织高三上学期期中联考理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是(    )

A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用

B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程

C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性

D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

 

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