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    【题目】下列关于原核生物和真核生物的叙述中，错误的是

    A．原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA

    B．原核生物的细胞中只有核糖体一种细胞器，真核生物的细胞中一般有多种细胞器

    C．病毒在细胞中营寄生生活

    D．乳酸菌、HIV都属于原核生物，酵母菌和霉菌都是真核生物

    【答案】D

    【解析】细胞生物的遗传物质质都是DNA，A项正确；原核细胞中只有一种细胞器——核糖体，但真核细胞中一般含有多种细胞器，B项正确；病毒寄生于细胞中，C项正确；HIV为病毒，既不是原核生物也不是真核生物，D项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）

    A．该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B．Ⅰ中D和d小球可以不一样多

    C．Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

    D．重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一些性状的遗传中，具有某种遗传因子组成的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该遗传因子组成的个体，从而使性状的分离比例发生变化，小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2︰1

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1︰1

    根据上述实验结果，回答下面的问题（控制毛色的显性遗传因子用A表示，隐性遗传因子用a表示）。

    （1）黄色鼠的遗传因子组成是 ，黑色鼠的遗传因子组成是 。

    （2）推测不能完成胚胎发育的合子的遗传因子组成是 。

    （3）写出上述B杂交组合的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有培养液的密闭的锥形瓶中，测得CO2的释放量比O2的吸收量大1倍，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为

    A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】节瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性别类型的植株，研究人员做了如图所示的实验。下列推测不合理的是（ ）

    A．节瓜的性别是由常染色体上的基因决定的，其遗传方式遵循基因的自由组合定律

    B．实验一中，F2正常株的基因型为A_B_，其中纯合子占1/9

    C．若aaB_为雌株，则实验二中，亲本正常株的基因型为AaBB，F1正常株的基因型也为AaBB

    D．实猃一中F1正常株测交结果为全雌株：正常株：全雄株=1: 2: 1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生产上用一定浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头，为获得无籽番茄，下列处理正确的是（ ）

    A．开花后，不去雄蕊 B．开花后，去掉雄蕊 C．花蕾期，去掉雄蕊 D．花蕾期，不去雄蕊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某家族遗传病的遗传系谱图(基因用A、a表示)，请据图回答（概率一律用分数作答）：

    （1）该遗传病由______染色体上的_______性基因控制，其遗传方式遵循_______定律。

    （2）Ⅱ3的基因型是_______，Ⅲ8为杂合子的概率是_______。

    （3）若Ⅲ7与Ⅲ9结婚，则生一个患病儿子的概率为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是

    A. A端与效应器相连接，B端与感受器相连接

    B. C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递

    C. 刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

    D. 把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA。当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。下列叙述正确的是（ ）

    A. QβRNA的复制需经历一个逆转录过程

    B. QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

    C. 一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

    D. QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

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