下图是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门黏膜G细胞能合成分泌胃泌素（一种多肽类激素），作用于胃黏膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请回答下列问题：
（1）幽门粘膜G细胞通过 方式分泌胃泌素，这种方式____（需要；不需要）耗能。胃泌素作为激素，其调节特点包括微量高效、通过体液运输及
（2）通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径，促进胃酸分泌的调节方式是 。
（3）在促进胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁细胞”途径中，兴奋在①上传导形式是 ，兴奋在①和②神经元之间通过突触以____ 方式传递。
（1）胞吐（1分） 需要（1分） 作用于靶器官，靶细胞 （2分）
（2）神经调节和体液调节 （ 神经—体液调节 ）（2分）
（3）电信号（或神经冲动）（2分） 神经递质 （2分）
解析试题分析：（1）胃泌素属于蛋白质，所以幽门粘膜G细胞通过胞吐的方式分泌胃泌素，
这种方式需要耗能。胃泌素作为激素，其调节特点包括微量高效、通过体液运输及作用于靶器官，靶细胞
（2）通过“③→④→⑤→胃黏膜壁细胞”途径，促进胃酸分泌的调节方式是神经—体液调节
（3）在促进胃酸分泌的“①→②→胃黏膜壁细胞”途径中，兴奋在①上传导形式是电信号，兴奋
在①和②神经元之间通过突触以神经递质式传递。
考点：本题考查了神经体液调节、大分子物质运输、激素的调节特点等，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，构建知识网络的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某蛋白质分子由2条肽链组成，共657个氨基酸(如图所示)，请回答：
(1)该蛋白质分子中至少含有游离的氨基________个，游离的羧基________个。
(2)该蛋白质分子中，共有________个肽键；在该蛋白质分子形成过程中，相对分子质量减少了________。
(3)假设该蛋白质分子中的一条肽链为178肽，其分子式为CxHyNzOwS(z>178，w>179)，并且是由下列五种氨基酸组成的：
那么将该178肽彻底水解后将会得到________个赖氨酸，________个天冬氨酸。(结果可含分子式中未知数)
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某一年生自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b，F、f，G、g共同决定，显性基因具有增高效应，且增高效应都相同，还可以累加，即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知母本高60cm，父本高30cm，据此回答下列问题。
（1）F1的高度是 cm，F1测交后代中高度为40cm的植株出现的比例为 。
（2）多次实验结果表明，让F1自交得到的F2中杂合子Ee所占比例总为2/7，请推测原因_____________。（3）该种植物叶缘锯齿尖锐与光滑由两对等位基因控制，且只有基因都为隐性时才表现为叶缘光滑。已知其中一对是位于1、2号染色体上的D、d, 另一对等位基因为A、a，则叶缘光滑的植物的基因型是 。请完善下列实验步骤，探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上（不考虑交叉互换）。
第一步：选择图中的父本和母本杂交得到F1种子；
第二步：种植F1种子，待植株成熟让其 交，得到子代种子。
第三步：种植第二步的后代种子，待其长出叶片，观察统计 。
结果及结论：
① ，说明另一对等位基因不位于1、2号染色体上。
② ，说明另一对等位基因位于1、2号染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
矮牵牛的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图，控制相关酶合成的基因均为显性。当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素。当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素。
请据图回答下列问题：
(1)如果只考虑途径一(G、g)和途径二(A、a，B、b)，纯种紫色矮牵牛(甲)与另一纯种蓝色矮牵牛(乙)杂交，F1表现为紫色，F2的表现型及比例为9紫色∶3绿色∶4蓝色。亲本基因型分别是____________________。F2紫色矮牵牛中能稳定遗传的比例占________。
(2)如果只考虑途径一(G、g)和途径三(B、b，D、d，E、e)，两株纯合亲本杂交(BBDDeeGG×BBddeegg)，F2的表现型及比例为___________。
(3)如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，F2的表现型及比例为13紫色∶3蓝色。推知F1的基因型为________(按字母顺序书写)，两亲本组合的表现型为____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关微生物培养及利用问题：
（1）在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于 （原核生物／真核生物）。
（2）泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成，用反应式表示其原理为 。
（3）微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外，还需要满足微生物生长对 、
和 的需求。
（4）下表为某种微生物的培养基配方：
上表培养基中的物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。
此培养基可以用于分离出能 的细菌，采用 （方法）接种，
为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板计数。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答问题。
（1）该生态工程主要体现了 ____（选答两项）等生态工程的基本原理。
（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，要通过基因工程培养抗病甘蔗，可通过 _ ___技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株。若要检测转基因甘蔗细胞染色体上是否插入了目的基因，可采用 技术。
（3）为大量繁殖良种猪，可采用胚胎移植技术。该技术首先要对供体和受体母猪进行___处理，然后给供体母猪注射____，做超数排卵处埋，以获得更多的良种猪卵母细胞，然后培养到____期，与经过____处理的良种猪精子进行体外受精，将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪。胚胎移植的实质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
传统生物技术与我们的现代生活依旧非常贴近，请对下面相关实例分析作答。
（1）许多植物芳香油的提取在原理上是相同的，有同学结合玫瑰油的提取技术，设计了提取茉莉油的如 下流程：
莱莉花＋水→A→油水混合物→分离油层→粗提精油→加B→过滤→莱莉油其中A表示 过程，分离油层时常用的试剂和仪器分别是 。
B的成分是 ，向粗提精油中加入B的目的是 。过滤的目的是 ，完成 后即可得到莱莉油。
（2）千百年来，腐乳由于其特殊的风味一直受到人们的喜爱。根据腐乳的如下制作过程回答问题： 豆腐块→A→长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制A过程有多种微生物参与，其中起主要作用的是。腐乳所以“闻着臭，吃着鲜”，且易于
消化吸收，是因为豆腐中的成分发生了如下变化： 。卤汤中通常含有12%的 ，其 作用除了增加风味，还有的作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面是有关生物的调节图。请据图回答：
（1）如果图1代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，分泌物a代表某种激素，该激素可随血液循环带到垂体，并促进垂体分泌促进某腺体分泌激素b的激素。当血液中的激素b含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动，则细胞甲是 细胞，激素b是 。正常人血浆PH为 ；抗体的作用机理：
。
现天气已转冷，中学生起早床时常出现全身颤抖：写出此反射弧：
(2分)
（2）研究发现在一定范围内，生长素能促进棉纤维的产生，图2为棉纤维将要从棉花胚珠上产生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花（棉纤维既长又多）胚珠表皮细胞中生长素的含量，则图中丙表示 棉花。进一步研究发现生长素作用于植物细胞的分子机制是促进细胞内的转录过程。请设计实验验证这种作用机制。
①实验材料:培养液、普通棉花胚珠表皮细胞、适宜浓度生长素溶液、RNA测量装置。
②该实验的目的是： 。
③实验思路：
第一步：取两个培养瓶，编号为A、B，分别加入适量且等量的培养液普通棉花胚珠表皮细胞。
第二步：A瓶不做处理，B瓶加入 。
第三步：将A、B培养瓶放在培养箱中培养一段合适的时间。
第四步：测定A、B培养瓶细胞中 的含量，做好记录。
④实验结论：略。
⑤该实验中的自变量是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在农田中就地焚烧秸秆不仅浪费能源，而且污染环境。为了对秸秆进行科学利用，某农场设计了下图所示的农业生态系统。请据图回答：
（l）图中家畜、食用菌分别属于该生态系统成分中的 、 。
（2）生态系统能量流动的特点是 。
（3）养殖蚯蚓的土壤可以作为肥料返回农田，其中残余的有机物需经过 才能被作物利用。
（4）从生态系统主要功能的角度分析，该农业生态系统的优点在于较好地实现了 、 。
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