科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北沧州一中高一上11.22周测生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是某真核细胞的亚显微结构图，根据所学知识作答：
（1）这是一个动物细胞，判断的理由是有[ ] 无 。
（2）若该细胞能分泌胰岛素，则胰岛素的合成与分泌依次要经过 （用编号和箭头表示）。
（3）该细胞含有的的酶的基本单位是 。
（4）含RNA的细胞器是 （填编号）。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北沧州一中高一上11.22周测生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与无机盐的功能无关的是（ ）
A. 是细胞中能源物质之一
B. 是某些重要复杂化合物的成分
C. 能维持生物体的生命活动
D. 能维持细胞的形态和功能
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物生长素的叙述，错误的是
A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B．成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是
A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程
B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射
C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系
D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，正确的是
A．神经调节和体液调节是各自独立、没有联系的
B．神经调节的作用时间较长
C．体液调节的作用范围比较广泛
D．体液调节的作用时间短暂
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省四县高二上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量
A．甲状腺激素 B．生理盐水 C．性激素 D．葡萄糖
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷（解析版） 题型：选择题
如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是( )
A. 图中A是生产者， B、D、E是消费者，C是分解者
B. 该生态系统的成分包括A、B、
C. 该生态系统中食物网可表示为：A→D→E→B
D. E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南云天化中学高二上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：综合题
某科研小组研究镉、铜对河蚌过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚌一段时间后，测得河蚌过氧化氢酶活性如表所示．
请回答下列问题：
（1）表中a应是 。
（2）请列举本实验需要控制的无关变量： 。（至少写出两个）
（3）进行过氧化氢酶活性测定时，选过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间的 来表示。
（4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用，本实验应如何完善？ 。
（5）能否用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？为什么? 。
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