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    生态环境的保护受到人类的广泛重视，下列叙述正确的是

    A. 退耕还林时，群落演替的根本原因在于群落内部，不受外部环境的影响

    B. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

    C. 生态系统中捕食者的存在可以降低物种多样性

    D. 退耕还林是增加生物多样性的重要手段

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年全国新课程高考仿真信息卷（六）理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是

    A. 神经元的轴突、神经纤维以及神经的概念相同

    B. 神经元内的K+内流是产生和维持静息电位的基础

    C. 吮吸反射和痛觉形成由相同的中枢神经元控制

    D. 两个神经充的轴突和树突之间可形成多个突触

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某课题小组进行“探究2，4-D促进插枝生根的作用”的研究。在制订实验方案过程中，下列可以不考虑的是

    A. 蒸馏水处理作为空白对照

    B. 设置不同浓度的2，4-D溶液组

    C. 严格控制插枝的状态和浸泡时间

    D. 实验组及对照组用相同强度的单侧光照射

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省乐山市高三第二次调查研究考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是同学们绘制的某地区农业生态系统的结构模式图，同学们关于该农业生态系统的分析，正确的是

    A. 大豆和玉米通过光合作用固定的能量就是流经该农业生态系统的总能量

    B. 通过多途径利用农作物实现了对能量的多级利用，提高了能量在各营养级之间的传递效率

    C. 将仍含有能量的沼渣、沼液，作为有机肥料还田，说明生态系统中能量也能够循环利用

    D. 沼气池中的微生物是分解者的一部分，对于提高该生态系统的能量利用率起到重要作用

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省南阳、信阳等六市高三第一次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是雄性果蝇的染色体组成示意图，A、a、B、b表示位于染色体上的基因。请据图回答:

    （1）基因A(长翅)对a(残翅）显性，基因B(红眼）对b（白眼）显性。该图代表的果蝇与另一雌性个体杂交。子代中，若长翅与残翅各占一半，雄性个体均为白眼，那么该雌性个体的基因型是___________子代中出现白眼雌蝇的几率是___________。

    （2）一只杂合长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇杂交，产生一只II号染色体三体长翅雄果蝇。其基因组成可能为AAa或Aaa。AAa产生的原因为______________________。

    为确定该三体果蝇的基因组成，让其与残翅雌果蝇测交(假设染色体组成正常的配子均可育，染色体数目异常的配子50%可育）。

    如果后代表现型比例为____________________则该三体果蝇的基因组成为Aaa。

    如果后代表现型比例为______________________则该三体果蝇的某因组成为AAa。

    （3）—只野生型果蝇与一只突变型果蝇杂交，F1表现为野生型，F1个体自由交配，F2为1593只野生型和107 只突变型。由此推断该对相对性状受___________对基因控制，遵循______________________定律。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为探究2，4-D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题。

    图一 图二 图三

    (1)配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9ml，具体过程如图一，由图分析可知，对5号试管中的2，4-D溶液的操作还应_____________，该操作体现实验的____________原则。

    (2)插条的形态学上端和形态学下端具有不同的特异性，在用2，4-D溶液对迎春枝条进行处理时需要注意处理插条的_________。浸泡插条时应选择___________的地方进行处理。

    (3)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在_________mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____________mol/L。

    (4)图二、图三的实验结果体现了生长素作用具有____________特点；图三的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是_________处。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年北京市怀柔区高三下学期生物零模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    我国科学家首次阐明超细大气颗粒物（PM)引发呼吸道疾病与细胞自噬（依赖溶酶体对细胞内受损、变性的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程）有关，如图所示。下列说法不正确的是

    A. PM主要以胞吞作用的方式进入呼吸道上皮细胞

    B. 图中各种囊泡的膜结构相似

    C. 图中各种囊泡的融合都有赖于膜的流动性

    D. 若能够增强细胞的自噬作用，就能有效降低呼吸道疾病反应

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某种先天性耳聋是由于基因突变引起的单基因遗传病（受一对基因A、a控制）。对该种先天性耳聋患者小红（女）进行家系调查，结果如下表。分析回答：

    成员

    小红家庭成员

    小红嫂嫂家庭成员

    父亲

    母亲

    哥哥

    嫂嫂

    父亲

    母亲

    哥哥

    表现

    正常

    正常

    正常

    正常

    正常

    正常

    患病

    （1）该病的遗传方式是_____________，小红父亲的基因型是_____________。  

    （2）小红哥哥的基因型是______________，小红哥哥和嫂嫂生一个正常男孩的概率是_________。  

    （3）已知人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示）。小红哥哥和嫂嫂的色觉均正常，他们生了一个听觉正常但患红绿色盲的男孩。小红嫂嫂的基因型是_____________，小红哥哥和嫂嫂再生一个孩子是正常男孩的概率是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题（三）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (1)图中D是_____，_____(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用_____法，可以研究物质B的去向。

    (2)场所Ⅱ是_____。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于___(结构)的分隔作用。

    (3)选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：

    A、B植物在不同条件下单位时间内O2的释放量(mL)

    CO2浓度
     

    灯泡的功率(单位：W)
     

    20
     

    50
     

    75
     

    100
     

    200
     

    300
     

    0.1%
     

    A植物
     

    3.4
     

    16.0
     

    28.2
     

    40.5
     

    56.5
     

    56.5
     

    B植物
     

    2.6
     

    9.1
     

    19.2
     

    55.7
     

    75.6
     

    102.6
     

    0.03%
     

    A植物
     

    2.3
     

    11.2
     

    19.8
     

    27.6
     

    27.5
     

    27.6
     

    B植物
     

    1.8
     

    8.4
     

    18.9
     

    54.2
     

    75.2
     

    101.8
     

    ①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制________植物正常生长的主要因素。

    ②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200 W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取________________措施能显著提高光合作用强度。

    ③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W再逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势是__________________________________________________________________________。

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