钟摆性眼球震颤男性患者,与正常女性婚配后,所生女孩均患该病,而男孩都正常,由此可推知这种病的遗传方式是( )
A. 常染色体显性遗传 B. 常染色体隐性遗传
C. X染色体显性遗传 D. X染色体隐性遗传
科目:高中生物 来源:2017届云南省高三高考适应性月考(六)理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质合成时,一定需要核糖体直接参与的有几种
①糖被 ②激素 ③酶 ④神经递质 ⑤抗体 ⑥质粒
A. 0 B. 2 C. 4 D. 6
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省大连市高三第一次模拟考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
在自然界中,洪水、灌溉不均匀等极易使植株根系供氧不足,造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫的耐受能力不同。研究人员采用无土栽培的方法,研究了低氧胁迫对两个黄瓜品种(A、B)根系细胞呼吸的影响,测得第6天时根系中丙酮酸和乙醇含量,结果如下表所示。请回答:
实验处理 结果 项目 | 正常通气(溶解氧浓度8.0umol·L-1) A品种 | 正常通气(溶解氧浓度8.0umol·L-1) B品种 | 低氧(溶解氧浓度1.0umol·L-1) A品种 | 低氧(溶解氧浓度1.0umol·L-1) B品种 |
丙酮酸(umol·g-1) | 0.18 | 0.19 | 0.21 | 0.34 |
乙醇(umol·g-1) | 2.45 | 2.49 | 6.00 | 4.00 |
(1)黄瓜细胞产生丙酮酸的场所是_________,丙酮酸分解产生乙醇的过程__________(能/不能)生成ATP。
(2)由表中信息可知,正常通气情况下,黄瓜根系细胞的呼吸方式为_________,低氧胁迫下,黄瓜根系细胞_________受阻。
(3)实验结果表明,品种A耐低氧能力比B强,其原因可基于下图(图为对上表中实验数据的处理)做进一步解释。请在下图中相应位置绘出表示品种B的柱形图。_________
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关基因的说法正确的是( )
①基因突变是新基因产生的途径
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息
③分离定律和自由组合定律是指不同世代间基因的传递规律
④基因突变发生在体细胞中,则不能遗传
⑤种群中基因频率的改变不一定会导致新物种的形成
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示的是一种罕见的疾病——苯丙酮尿症(PKU)的家系图,设该病受一对等位基因控制,A是显性,a是隐性),下列叙述不正确的是( )
A. 8的基因型为Aa
B. PKU为常染色体上的隐性遗传病
C. 8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为
D. 该地区PKU发病率为,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省天水市高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于减数分裂的描述正确的是
A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对
D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三教学质量检测(二)理综试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修1:生物技术实践]现在国家大力提倡无纸化办公,但是每年仍然不可避免地产生大量废纸,其主要成分是木质纤维,人类正努力将其转化为一种新的资源——乙醇。下图是工业上利用微生物分解纤维素生产乙醇的基本工艺流程,请回答相关问题:
(1)将从土壤中获得的微生物培养在以 为唯一碳源的培养基上。
(2)若①环节选择霉烂的木头,则②环节获得的酶中至少包括C1酶、 和 三种组分。
(3)在上述的筛选过程中获得了三个菌落,对它们分别培养并完成环节②后,若想对其酶活性进行比较,可通过对纤维素酶分解纤维素后产生的 进行定量测定。
(4)要鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入 染液,将筛选获得的菌液稀释后用 法接种到鉴别培养基上。
(5)生产中可以满足④环节的常用菌种是 。为了确保⑤环节成功,后期发酵装置要 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高二下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
在某基因型为 AA 的二倍体水稻根尖中,发现一个如图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其他染色体均正常),以下分析合理的是
A. a 基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变
B. 该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因的自由组合
C. 该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察
D. 该细胞变异均为可遗传变异,都可遗传给子代个体
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷一生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为某研究小组对“探究2,4-D对插条生根的作用”的实验结果,下列说法错误的是
A. 根的总长度是将每组枝条的几条根长度相加
B. 本实验能推测出最适浓度在a~b之间
C. 本实验能证明2,4-D具有两重性
D. 本实验证明在高浓度2,4-D条件下,根也能生长
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