练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为野生绵羊种群在1800年被引入某岛屿后的种群数变化曲线。下列对该种群的相关描述错误的是

    A. 1840年前种群数量的增长趋势与气候适宜、食物和空间较充裕有关

    B. 该绵羊种群的环境容纳量会因环境的玻坏而改变

    C. 种群数量达到环境容纳量后，出生率和死亡率基本相等

    D. 种群大小每10年呈现快速下降趋势

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三4月联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某草原生态系统的营养结构，Q表示牧草在一年内固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠体内的能量。回答下列问题：

    （1）该生态系统中鹰处于__________营养级，假设某种原因导致鹰的数量减少，则昆虫的数量变化为__________。顶级营养级生物个体数量一般远远少于其他营养级，主要原因是____________________。

    （2）该生态系统中存在鹰种群数量增加→鼠种群数量减少→鹰种群数量减少的循环，反映了生态系统中普遍存在着_______________调节。图中鹰和鼠在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做_________。

    （3）若由于某种原因造成了鹰灭绝，而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定，这是由于生态系统具有_________能力，其大小决定于__________________。

    （4）该草原生态系统中能量的输出的形式是_________；图中Q与（Q1+Q2+Q3）的差的意义是______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省江阴市四校高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。产生这一结果最可能的原因是

    A. 试管动物培养 B. 胚胎移植 C. 胚胎分割移植 D. 受精卵移植

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三下学期模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲、乙、丙、丁为神经系统的相关组成，下列说法错误的是

    A. 图甲A、B表明突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触

    B. 图乙中⑤的本质为组织液，如果⑤中Na+浓度增加，则⑥兴奋时动作电位增大

    C. 在图丙中c处给予适宜强度刺激（bc=cd)，则b处检测到膜外电位由正变为负比d、e 要更快，且a处不能检测到电位变化

    D. 刺激图丁中a与神经中枢之间的传入神经，可验证兴奋能在神经纤维上能双向传导，而在神经元之间只能单向传递

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三毕业班第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    结合“分解纤维素的微生物的分离”实验，回答下列问题：

    （1）分解纤维素的微生物能分泌_____________酶，该酶是由_____________种组成的复合酶，其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成______________________。

    （2）为从富含纤维素的土壤中分离出有分解纤维素能力的高产菌株，将样品稀释涂布到鉴别培养基之前，可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度。选择培养基应以_____________作为唯一的碳源。选择培养能够“浓缩”目的菌的原因是：__________________________。

    （3）鉴别纤维素分解菌所使用的培养基与选择培养基有所不同，其中添加了一定量的_________________，以便形成菌落。

    （4）筛选分离纤维素分解菌，常用的方法是____________，判断是否为目的菌的依据是________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省石家庄市高三毕业班第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    依据动物细胞内的某些囊泡内容物作出的下列判断，正确的是

    A. 若为消化酶，则该细胞的分泌物都进入内环境

    B. 若为胰岛素，则该细胞表面没有神经递质的特异性受体

    C. 若为神经递质，则该细胞不具有细胞周期

    D. 若为抗体，则该细胞表面有抗原的特异性受体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届江西省景德镇市高三第二次模拟理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是由甲、乙、丙三个神经元(部分)构成的突触结构。神经元兴奋时，Ca2+开放,使Ca2+内流，由此触发突触小泡前移并释放神经递质。据图分析,下列叙述正确的是

    A. 若甲神经元上的Ca2+通道被抑制，会引起乙神经元膜电位发生变化

    B. 若乙神经元兴奋，不会引起丙神经元兴奋

    C. 乙酰胆减和5-羟色胺在突触后膜上的受体相同

    D. 若某种抗体与乙神经元乙酰胆碱受体结合，会影响甲神经元膜电位的变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研测试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析下列说法，不正确的是

    A. 破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸

    B. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供

    C. 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量，生成少量ATP

    D. 观察口腔上皮细胞中的线粒体，需要用活细胞染色剂健那绿进行染色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在减数分裂过程中，含有与体细胞相同的染色体数和DNA数的时期是（ ）

    A. 减数第一次分裂中期 B. 减数第一次分裂后期

    C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案