【题目】在0.01%的CO2浓度及最适温度下，测定光照强度对A、B两种农作物光合速率的影响，所得曲线变化如下图所示，据图回答下列问题：
（1）当在____千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的总光合速度相同。
（2）A、B两种植物光合作用过程中对光能利用率的差异是_____________________________，造成差异的主要原因可能有_______________________。
（3）当光照强度处于8-12千勒克司时，该光强范围内，限制B植物光合作用的环境因素为__________________。
（4）在大田生产中，若要保证植物有较高的产量，需注意或采取的措施是_______________________。
【答案】6 在低于6千勒克司的光照强度下，B植物光能利用率比A高；在高于6千勒克司的光照强度下A植物光能利用率比B高 色素含量、酶含量、酶活性等内因 CO2浓度 合理密植、“正其行、通其风”（适当通风）
【解析】
分析图示：图中表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。A植物的呼吸速率为4mg/小时.单位叶面积，最大净光合速率为16mg/小时.单位叶面积；B植物的呼吸速率为2mg/小时.单位叶面积，最大净光合速率为6mg/小时.单位叶面积。
（1）二氧化碳的吸收量代表的是净光合速率，据图分析，A植物呼吸速率为4（二氧化碳吸收速率mg/小时单位面积，以下单位省略），B植物为2，实际光合速率=净光合速率+呼吸速率，故二者实际光合速率要相等，B植物的净光合速率要比A植物大2，据图分析，在光照强度为6千勒克司时，B植物的净光合速率要比A植物大2，故这时二者实际光合速率相等。
（2）根据（1）分析可知，两植物在光照强度为6千勒克司时总光合速率相同，即光能利用率相同，在低于6千勒克司的光照强度下，B植物光能利用率比A高；在高于6千勒克司的光照强度下A植物光能利用率比B高，造成这种差异的主要原因是两植物的色素含量、酶含量、酶活性等内因不同。
（3）当光照强度处于8-12千勒克司时，B植物的光合速率不在随光照强度增加而增加，所以该光强范围内，限制B植物光合作用的环境因素为光照强度以外的其它因素，由于题干中给出温度是最适的，所以影响因素为CO2浓度。
（4）根据（3）中分析可知，光照强度、二氧化碳浓度均可影响光合速率，所以在大田生产中，若要保证植物有较高的产量，需要合理密植（保证充分利用光能）、“正其行、通其风”（适当通风，保证二氧化碳的供应）。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】坛紫菜是一种具有强大光合固碳能力的大型海藻。科研人员研究了不同光照强度对某种坛紫菜净光合速率的影响，结果如图所示。回答下列问题。
（1）坛紫菜在一定的光照强度下通过光合作用进行固碳，影响固碳能力的因素除光照强度以外，主要还有_________________________________（答出两点即可）。
（2）光能可以被________上的光合色素捕获。暗反应产生的______________（答出两点即可）等物质保证了光反应的正常进行。
（3）若光照强度突然由2000lx降低到1500lx，叶绿体基质中的_________（填物质）短时间内积累，原因是___________________。
（4）若要进一步测定该种坛紫菜的最适光照强度，请写出实验思路：___________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】交感神经和副交感神经是支配内脏活动的神经。科学家进行两个实验。实验一研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。实验二是持续电刺激狗的副交感神经，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化图。请回答问题。
实验处理 | 心率（次/分） |
正常情况 | 90 |
阻断副交感神经 | 180 |
阻断交感神经 | 70 |
（1）据数据分析______对心脏搏动的作用与肾上腺素相同。______对心脏活动支配作用占优势。
（2）研究表明交感神经还有支配肾上腺的分泌、通过影响淋巴细胞的转化在应激免疫中发挥作用等功能。说明人体维持稳态的主要机制是______。
（3）据实验可知，小鼠体内血糖浓度的调节方式是______。开始刺激后，血糖浓度将______，原因是______。
（4）图中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌活动。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射______，通过检测注射前后周围血液中______的浓度变化确定。
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【题目】图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图，图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况，图丙中A为物质的量浓度1 mol/L的葡萄糖溶液，B为物质的量浓度1 mol/L的乳酸溶液，图丁是信号分子作用于靶细胞的示意图，请据图回答下列问题。
（1）某些药物大分子不容易被细胞吸收，但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞，此实例可说明细胞膜具有______性。
（2）图乙中，葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需_____________ 。 如果将图乙所示细胞放在无氧环境中，图中________________（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜运输不会受到影响。
（3）如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面 ________(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①，再用作图丙的半透膜，则液面不再变化时，左侧液面_________右侧液面；如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①，再进行实验，则液面不再变化时，左侧液面__________右侧液面。
（4）图丁中①为信号分子，与靶细胞细胞膜上的________________结合，结构②的组成成分是_________。
（5）图甲示人工膜两侧的离子存在浓度差，离子不能通过该膜。在人工膜中加入少量缬氨霉素，K+即可从高浓度一侧通过该膜到达低浓度一侧，其他离子不能通过，则K+通过该膜的方式______，缬氨霉素的化学本质是______。
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【题目】如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。当神经冲动传到突触小体时，Ca2+由膜外进入膜内，促进突触小泡与突触前膜接触，释放某种神经递质。该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。下列叙述正确的是（ ）
A. 过程①、②、③都需要消耗ATP
B. 图中突触前膜释放的递质会引起突触后神经元兴奋或抑制
C. Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低
D. ①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递
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【题目】研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验。实验操作及结果如下图。
请回答问题：
（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和/或________增加的结果。
（2）如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体，仅剩________，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。
（3）由图可知，对Y进行的实验处理为：________。
（4）图2结果表明，Y的特性是①________；决定这种特性的物质最可能是②________（选填：纤维素/果胶/蛋白质）。
（5）研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH值降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道、生长素受体、钾通道、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上，请选用已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制。_________________________
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【题目】研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC）进行了抗肿瘤的免疫学研究。进行的系列实验如下：免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周；空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。请回答下列小题。
【1】取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7（一种癌细胞）和MEF（一种正常体细胞）混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率结果见下表。下列相关叙述错误的是（ ）
细胞与抗体的结合率（%） | 细胞 | iPSC | DB7 | MEF |
血清 | ||||
免疫组 | 77 | 82 | 8 | |
空白组 | 10 | 8 | 9 | |
A.iPSC可刺激小鼠产生特异性抗体
B.DB7的抗原可以与抗iPSC的抗体特异性结合
C.MEF的抗原不可以与抗iPSC的抗体特异性结合
D.一种抗体可以与不同结构类型的抗原特异性结合
【2】给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。下图为实验组的实验操作过程及结果示意图。下列对该反应过程及结果的叙述，不正确的是（ ）
A.②步骤注射的是失去增殖活性的iPSC
B.③步骤注射的是B细胞
C.④步骤观察到的实验结果是B
D.iPSC能刺激机体产生特异性抗肿瘤的细胞免疫
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图，其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是
A.具有分泌功能的细胞才有c结构
B.携带物质X到a的是rRNA
C.此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
D.在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】营养缺陷型大肠杆菌需在基本培养基中添加某些物质才能生长。 A 菌株为甲硫氨酸（met-）和生物素（bio-）缺陷型突变体，B 菌株为苏氨酸（thr-）、亮氨酸（leu-）、硫胺素（thi-）缺陷型突变体。用A、B 两种菌株进行 4组实验，培养条件和结果如下图所示。
（1）培养基为细菌生长提供水、无机盐、________。乙组培养基出现菌落的频率为 10-7， 大肠杆菌单个基因发生突变的几率约为10-7，科学家判断乙组出现菌落不是基因突变 的结果，其理由是________。推测基本培养基出现菌落是由于基因的转移和重组，丁 组实验结果说明这种基因的转移需要两种菌株细胞________。
（2）科学家用某种药物处理A 或 B 菌株使其停止分裂（但不致死）， 混合并培养，过程及 结果如下。
Ⅰ：处理过的 B菌株+未处理的 A菌株→基本培养基上无菌落
Ⅱ：处理过的A 菌株+未处理的 B菌株→基本培养基上有菌落
结果说明两菌株 DNA 转移的方向是________。
a．A→B b．A←B c．A
B d．不确定
（3）进一步研究发现某些菌株拟核上有一段DNA序列（F 因子），其上有复制原点（oriT）。 细菌混合后，F 因子的一条链由供体菌逐步转移至受体菌，在受体菌中复制后整合到拟核 DNA 上，发生基因重组。留在供体菌中的 F 因子单链通过自我复制恢复双链。若无 F 因子则不能发生 DNA 转移。
①由此推测上述（2）中实验 I 基本培养基无菌落的原因是________。
②上述 DNA 转移和复制过程可用下图________表示。
（4）A 菌株（met-、bio-）对链霉素敏感，B 菌株（thr-、leu-、thi-）具有链霉素抗性。将 A、 B 菌株混合，在不同时间点搅拌混合菌液，以中断DNA 转移。之后将各时间点中断转移的菌液接种在含如下物质的基本培养基上选择培养，分别记录出现菌落的短混合时间。
培养基 | 所含物质 | 最短混合时间 |
1 | 链霉素+亮氨酸（leu））+硫胺素（thi） | 9min |
2 | 链霉素+苏氨酸（thr）+硫胺素（thi） | 11 min |
3 | 链霉素+苏氨酸（thr） +亮氨酸（leu） | 18 min |
①培养基中均加入链霉素的目的是________。1号培养基出现菌落的原因是________。
②在选择培养基上出现菌落所需的短混合时间反映了相关基因与oriT 间的距离。在下图中 oriT右侧画出 A 菌株 thr+ 、leu+ 、thi+基因在拟核上的位置。
____
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