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    【题目】将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生细胞的细胞核具有放射性。注入的物质可能是

    A. 脱氧核糖核苷酸 B. 核糖核苷酸

    C. 脱氧核糖核酸 D. 核糖核酸

    【答案】A

    【解析】DNA主要存在于细胞核中，其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。根据题干信息分析，将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内后，经检测，新产生的细胞的细胞核具有放射性，细胞核内的放射性物质最可能是DNA，则注入的该放射性物质最可能是DNA的基本组成单位脱氧核糖核苷酸，故选A。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答：

    (1)实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内运输的特点是________________，即只能由形态学上端运输到形态学下端。

    (2)为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应该选择甲→丁四组中________两组做对照实验。若选用另外的________两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。

    (3)事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块分别放在玉米________的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是

    ①目镜10× ②物镜10× ③目镜16× ④物镜40×

    A．①②

    B．①④

    C．②③

    D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示寒冷时人体内环境稳态调节相关结构及关系(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用)。以下描述错误的是

    A. a细胞为下丘脑细胞,①处效应为抑制作用

    B. 缺碘时,激素A和激素B的分泌量会增加

    C. 严寒环境下,激素C分泌量增加,酶的活性上升以增强产热

    D. 激素A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桑基鱼塘是我国古代就已发展出的一种生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑。右图表示能量流经某桑基鱼塘生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)]。回答下列问题：

    (1)该鱼塘的所有生物构成了__________________。

    (2)图中表示第二营养级同化量的是_________(用图中字母作答)。

    (3)依据此图显示的数据_________(填“能”或“不能”)计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率，原因是___________________________。

    (4)请依据能量流动的特点，分析“桑基鱼塘”这种生产方式的合理性_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类有

    A. 1种 B. 4种 C. 5种 D. 8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】南瓜的花色由遗传因子A、a控制，相关杂交实验及结果如图所示。下列说法不正确的是

    A. F1的表现型及其比例可验证基因的分离定律

    B. 由过程③可知白色是显性性状

    C. F2中黄花与白花的比例是5∶3

    D. F1与F2中白花个体的遗传因子组成相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】造血干细胞经过分裂和分化产生白细胞，有关叙述正确的是

    A. 造血干细胞和白细胞的DNA相同

    B. 造血干细胞和白细胞的mRNA相同

    C. 造血干细胞和白细胞的功能相同

    D. 造血干细胞和白细胞的蛋白质相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 I．为研究肝癌致病机理，利用下图所示方法和基因工程获取相关癌基因以进一步研究。

    （1）上图中，A过程需要用________酶，D过程需要回收________（未杂交/杂交分子）的含32P的cDNA单链，继而通过人工合成，获得________，并用其构建基因文库。

    II．上图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程。

    （2）细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于_________期的卵母细胞。图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为_____________________。

    （3）将分离出的胚胎干细胞放入有分化诱导因子的培养液中，诱导其分化成所需类型细胞或器官，完成该过程的实质是____________________。对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生_________（填免疫器官）。

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