某一植物基因型如图所示，该生物经减数分裂共产生8种雌配子和8种雄配子，雌雄配子结合后子代共有27种基因型，以下相关叙述，正确的是
A. 自由组合定律发生于雌雄配子结合产生子代的过程中
B. 若只考虑Aa、Cc两对等位基因，Ac、aC等配子的出现符合自由组合定律
C. 雌配子与雄配子的数量相等
D. 8种配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1
科目：高中生物 来源：2017届河南省郑州市高三第三次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是
A. 甲为被捕食者，在图中D点时甲种群增长速率最大
B. 稳定状态时，乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%〜20%
C. 在图中C点时，甲种群的年龄组成属于衰退型
D. 如果乙种群大量繁殖，则会使甲种群灭绝
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科目：高中生物 来源：2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞的结构与功能的叙述，正确的是
A. 人的成熟红细胞中含有多种细胞器
B. 高尔基体在动、植物细胞中的作用有差异
C. 细胞核是肝细胞内代谢和遗传的中心
D. 液泡和叶绿体中的色素都能进行光合作用
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图，据图回答：
（1）t1→t2期间，叶绿体___________上的色素捕获的光能增加，光反应产生的ATP和NADPH增多，加速了______（场所）中C3的还原，进而使光合作用速率增大。
（2）t2→t3期间，限制水绵光合速率的外界因素主要是______，此时进一步增加光照强度，光合作用速率将______（增加/减少/不变）。
（3）t3→t4期间，光合速率的提高的原因是______。
（4）t4后短暂时间内，叶绿体中ADP和Pi含量______（增加/减少/不变）。
（5）科学研究发现光反应和碳反应之间存在时间上的“延搁”，由此，相对于一直保持光照的条件，提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________________。
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果，可以获得的结论之一是( )
A. 当生长素浓度为10-9 mol·L-1时，抑制根的生长，促进芽的生长
B. 侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现
C. 低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D. 根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省绍兴市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述，正确的是（ ）
A. 质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水，液泡颜色更深
B. 当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常的生理功能
C. 用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离及其复原现象
D. 质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用若干基因型为Aa的棉铃虫进行自由交配，获得大量子代。用某种杀虫剂处理该棉铃虫的子代种群，发现基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%。以下叙述正确的是
A. 杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用，并会诱发棉铃虫的突变
B. 杀虫剂的使用使棉铃虫Aa的基因型频率降低
C. 淘汰后棉铃虫A的基因频率为36.4%
D. 继续使用该杀虫剂，棉铃虫的死亡率会逐代增加
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