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下列有关纯合体和杂合体的叙述中,正确的是(  )

A. 纯合体中不含隐性基因 B. 杂合体的自交后代不全是杂合体

C. 杂合体的双亲至少一方是杂合体 D. 纯合体的自交后代全是纯合体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素的叙述中,错误的是( )

A.利用低浓度的2,4﹣﹣D作除草剂,可抑制农田中的杂草生长

B.植物组织培养时,细胞分裂素和生长素的比例合适,愈伤组织就会分化出根和茎叶

C.一定浓度的赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟

D.脱落酸在果实的成熟阶段含量最高,以促进种子萌发

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科目:高中生物 来源:2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因上胞嘧啶的甲基化能阻止基因的表达。关于某人B淋巴细胞和胰岛B细胞内基因、酶以及ATP的说法,不正确的是

A. 基因的表达会受到激素、淋巴因子等物质的影响

B. 两种细胞形态结构功能不同的根本原因在于mRNA不同

C. 酶和ATP是基因表达的直接产物

D. B淋巴细胞中的胰岛素基因可能被甲基化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:综合题

豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由基因Y、y控制,种子形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制(其中Y对y为显性,R对r为显性)。某一科技小组在进行遗传实验中,用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代有4种表现型,对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答:

1.两亲本的基因型为( )

A. YyRr yyRr B. YRr yyRr C. YyRR yyRr D. YyRr yyRR

2.杂交后代中纯合子的性状表现有( )

A. 黄色圆粒、绿色皱粒 B. 黄色圆粒,黄色皱粒

C. 绿色圆粒、绿色皱粒 D. 绿色圆粒、黄色圆粒

3.杂交后代中共有( )种基因型

A. 8 B. 6 C. 9 D. 16

4.黄色皱粒个体所占比例为( )

A. 1/3 B. 1/6 C. 1/8 D. 1/4

5.子代中能稳定遗传的个体占( )

A. 1/3 B. 1/4 C. 1/6 D. 1/8

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是( )

A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B. 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊

C. 孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D. 孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

一对黑色家鼠与白化家鼠杂交,F1均为黑色家鼠,F1中黑色家鼠个体自由交配,F2出现黑色家鼠:浅黄色家鼠:白化家鼠=9:6:1,则F2中浅黄色个体中能稳定遗传的个体比例为 ( )

A. 1/16 B. 3/16 C. 1/3 D. 1/4

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

DDTt╳ddtt 遗传遵循自由组合规律,其后代中能稳定遗传的占( )

A. 100%  B. 50%  C. 25%  D. 0

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题

与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是( )

A.染色体进行复制B.同源染色体进行联会

C.有纺锤体形成D.着丝点分开

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

厚叶木莲是广东特有植物,主要分布在广东从化的三角山、龙门南昆山和新风小沙罗等地。下图甲是厚叶木莲细胞内发生的生理过程示意图,其中①—⑤表示相关过程,A、B表示两种物质,图乙表示温度影响后叶木莲光合作用与呼吸作用的研究结果。请分析图解并回答:

(1)图甲中,能够发生在后叶木莲植株所有细胞内的过程一定是____________(填序号)。过程②能够为过程①提供的物质是____________,其运输的方向是____________。

(2)据乙图分析,温度为________℃时,厚叶木莲植株的光合作用速率最大。15℃时,该厚叶木莲植株的总光合速率是________(用叶绿体中O2产生的量表示)mg/h。

(3)若在某温度下,测得的CO2的吸收量或释放量为0,则对厚叶木莲植株所有的叶肉细胞而言,光合作用消耗的CO2量____________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用产生的CO2量。

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