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下列关于人体体温调节的叙述,错误的是

A. 皮肤是主要的散热器官 B. 剧烈运动可增加产热量

C. 寒冷刺激可使皮肤血管舒张 D. 皮肤血管收缩可减少散热量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省温州市2月高三学考选考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体免疫的叙述中,正确的是

A. 病原体进入体内,都会引发免疫应答

B. 能引发产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是病原体

C. 效应细胞毒性T细胞对自身正常细胞的MHC标志不发生反应

D. 体内所有辅助性T细胞都大量分泌白细胞介素-2,促进致敏B细胞分裂

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为真核生物细胞呼吸的主要物质变化过程,则以下叙述错误的是

A. 人体厌氧呼吸的途径为①③,产生的乳酸运至肝脏后再生成葡萄糖

B. 能产生大量能量的步骤为②,①③④产生的能量极少

C. 植物细胞可进行①④或①③,但不可能同时进①③④

D. 在细胞溶胶中发生的过程为①③④

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科目:高中生物 来源:2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是研究不同浓度C02对玉米幼苗光合作用各项生理指标的影响,结果如下。请分析回答下列问题:

(1)上述A、B、C三组实验中,属于对照组的是_________________。

(2)据图可知,随着C02浓度升高,幼苗还原糖含量有所_____________(填“升高”或“降低”),原因是________________________________________。高浓度C02导致气孔开度下降,有利于幼苗度过________(填“干旱”或“湿润”)环境。

(3)Rubisco酶具有“两面性”,当C02浓度较高时,催化C5与C02反应,完成光合作用;当02浓度较高时,催化C5与02反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生C02,完成光呼吸(植物在光下吸收02产生C02的现象称为光呼吸)。据此可知,适当提高C02浓度对光呼吸有___________(填“促进”或“抑制”)效应。

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科目:高中生物 来源:2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述中,正确的是

A. 生态系统的信息传递只能发生在生物之间

B. 生物群落与无机环境间不存在负反馈调节

C. 提高生态系统自我调节能力有利于增加某些种类生物的个体数量

D. 生态系统的物质循环和能量流动只能沿着食物链和食物网进行

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的长翅和小翅由一对等位基因(A/a)控制,黑身和灰身由另一对等位基因(B/b)控制。现有一群黑身小翅雌果蝇和灰身长翅雄果蝇杂交,子代表现型及比例如下表所示,据此回答下列问题:

(1)决定小翅的基因是_______;两对等位基因的遗传___________(“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

(2)亲代雄果蝇的基因型为_________;子代灰身长翅雌果蝇能产生________种基因型的配子。

(3)若子代雌果蝇和亲代雄果蝇随机交配,其子代灰身果蝇和黑身果蝇的比例是__________。

(4)请用遗传图解表示对上表中灰身小翅雄果蝇进行测交的过程。__________

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是一正在分裂的人体细胞(图中只显示部分染色体,数字表示染色体,字母表示基因),下列叙述正确的是

A. 图中有两个四分体

B. 1、3染色体上基因不同是基因突变或交叉互换的结果

C. 该细胞能产生四种精子

D. 图中4条染色体不包含X染色体

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考(学考)十校联盟高三3月适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的化学本质肯定是蛋白质的是

A. 酶 B. 激素

C. 膜上的载体 D. 神经递质

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科目:高中生物 来源:2017届江西师范大学附属中学高三3月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

2016年4月27日,抚州市中心城区创建国家卫生城市工作正式启动,力争在2017年成功创建国家卫生城市。 “卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。某同学欲利用所学习的微生物培养知识,通过实验证明痰液中含有细菌,来倡导同学们不要随地吐痰,为 “创卫”添一份力。请回答下列问题:

(1)欲培养细菌必须先制备可供细菌生长的培养基。实验室中常用牛肉膏蛋白胨固体培养基来培养微生物,该培养基的组成成分包括牛肉膏、蛋白胨、NaCl、______、H2O等;该培养基中微生物所需的氮源来自_________,制备该培养基的步骤是:计算-称量-溶化-灭菌-倒平板,其中灭菌常用的方法是________;培养基灭菌后,需要冷却到____℃左右才能倒平板,等平板冷凝后,还需要将平板倒置,主要目的是_________________。

(2)为了使实验更有说服力,某同学设置空白对照组和若干实验组,其中对照组的作用是________ 。若在某次调查中,某一实验组平板上的平均菌落数为39个,而空白对照组的平板上出现T9个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_____现象。

(3)某同学利用稀释涂布平板法来统计样品中细菌的数目,统计结果往往比实际细菌的数目要低,主要原因是________________________________________。

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