练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．据图分析，下列有关基因工程的说法错误的是（　　）
    A．与启动子结合的应该是RNA聚合酶
    B．重组质粒中包含启动子和终止密码子
    C．标记基因的作用是便于目的基因的检测
    D．用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割质粒可产生2个DNA片段

    分析 基因表达载体的构建：
    1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．
    2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．
    3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因．
    （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    （2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    （3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：A、启动子和终止子都是一段有特殊结构的DNA片段，其中启动子是RNA聚合酶的结合位点，能启动转录过程，而终止子能终止转录过程，A正确；
    B、基因表达载体主要由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成，终止密码子位于mRNA上，B错误；
    C、重组DNA分子上的标记基因可用于目的基因的检测与鉴定，C正确；
    D、限制酶Ⅰ和酶Ⅱ识别的核苷酸序列不同，而在质粒上，只有酶Ⅰ和酶Ⅱ都只能识别一个位点，所以用限制酶Ⅰ和酶Ⅱ同时切割质粒可产生2个DNA片段，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，掌握各步骤中的相关细节，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如表表示某遭受重度砍伐的森林在恢复过程中不同的演替阶段乔木、灌木和草本植物的物种丰富度的变化．请回答下列问题：
    年
    植物种类    		01020304050
    草本植物615224211816
    灌木262625201920
    乔木0010141622
    （1）重度砍伐的森林的恢复过程属于次生演替，其恢复原貌的过程主要依赖于恢复力稳定性．
    （2）随着演替的发生，草本植物的物种丰富度逐渐降低的原因是草本植物在与灌木和乔木争夺阳光中处于劣势；与第10年相比，第50年的群落对阳光等环境资源的利用率更高（填“高”或“低”），其原因是第50年群落垂直结构更加明显，能提高群落对阳光等资源的利用率．
    （3）若人为植树造林，会使得该群落在第1～20年恢复至原貌，该实例说明人类活动对群落演替的影响为能改变群落演替的速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．去除滤液中的杂质时，直接在滤液中加入嫩肉粉，利用嫩肉粉中的什么酶分解蛋白质？（　　）
    A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．木瓜蛋白酶D．肠肽酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图甲是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：

    （1）小麦种子细胞中，物质A是淀粉，物质E是葡萄糖．
    （2）相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是F．
    （3）组成物质C的共同化学元素是C、H、O、N．若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少含有氧原子的个数是a+b．
    （4）图乙表示小麦开花数天后测定的种子中主要物质的变化图．请据图回答问题：
    ①检测还原糖时，可溶性还原糖的多少可通过砖红色颜色的深浅来判断．
    ②种子成熟时，淀粉的形成与一种磷酸化酶的活性有密切关系，为验证磷酸化酶为蛋白质，实验过程中实验组试管中加入2mL磷酸化酶溶液，对照组试管中加入等量的蛋清溶液，然后加入等量的双缩脲试剂，如果实验组试管中同样出现紫色现象，则证明磷酸化酶是蛋白质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．仙人掌和生活在珊瑚礁中的珊瑚鱼，组成它们的化学元素含量（　　）
    A．差异很大B．大体相同C．很难确定D．没有一定标准

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列技术依据DNA分子杂交原理的是（　　）
    ①用DNA分子探针诊断疾病   ②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞杂交   ③目的基因与运载体结合形成重组DNA分子  ④快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量   ⑤利用囊胚中滋养层细胞进行性别鉴定   ⑥目的基因是否表达检测．
    A．①②③⑤B．①③④⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图表示有氧呼吸的过程，其中关于过程①和过程②共同点的叙述，正确的是（　　）
    葡萄糖$\stackrel{①}{→}$丙酮酸$\stackrel{②}{→}$CO2+H2O+能量．
    A．都释放能量B．反应物相同C．都产生O2D．产物相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年安徽合肥高三第二次教学质量检测理综生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。

    （1）线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，用健那绿染液将活细胞中的线粒体染色，可在高倍显微镜下观察到 状态的线粒体的形态和分布。

    （2）内质网是细胞内蛋白质合成和加工、以及 合成的车间， 肌细胞受到刺激后，内质网腔内的Ca2+释放到 中，使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化，Ca2+与相应蛋白质结合后，导致肌肉收缩，这表明Ca2+能起到 （能量转换／信息传递）的作用。

    （3）在病毒侵染等多种因素的作用下，内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到_ __进一步的修饰加工，而是引起下图所示一系列应激过程：内质网应激蛋白（BiP）与折叠错误或未折叠蛋白结合，将其运出内质网被消化分解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反应，剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核，增强 基因的表达，以恢复内质网的功能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届天津十二区县重点高中高三毕业班第一次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（a～e代表过程，A～C代表能量）。请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图甲中字母），若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者CO2的吸收量将 （大于、小于、等于）整个生物群落排出的CO2量，生态系统的 稳定性逐渐增强。

    （2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 。

    （3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 法；某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是 。

    （4）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能 ，以维持生态系统的稳定。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案