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    细胞中不能合成ATP的部位是

    A. 线粒体的内膜

    B. 叶绿体中类囊体薄膜

    C. 叶绿体基质

    D. 线粒体基质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省绍兴市高三3月学考选考科目适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在“验证活细胞吸收物质的选择性”的活动中，将玉米籽粒分成两组进行实验。下列叙述错误的是

    A. 沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料 B. 红墨水染色后要用水洗去浮色

    C. 观察指标是籽粒中胚的颜色 D. 细胞选择吸收了红墨水而呈现红色

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    科目：高中生物 来源：湖北省2016-2017学年高二下学期第一次（3月）月考生物试卷 题型：选择题

    如图为血糖的生理调节过程，判断不正确的是 （ ）

    A. 血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节

    B. 血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节

    C. C与D表现为拮抗作用

    D. 血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体的叙述，正确的是（ ）

    A.减数分裂中配对的染色体

    B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体

    C.在人的精原细胞中没有同源染色体

    D.一个来自父方，一个来自母方的染色体

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程中，能量转变的大致过程是

    A. 光→葡萄糖→CO2 B. 光→葡萄糖→ATP

    C. 光→CO2→葡萄糖 D. 光→ATP→葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，下列相关叙述正确的是 (   )

    A. 1号与2号对照，说明加热能提高酶的活性

    B. 1号与4号对照，可以验证酶具有高效性

    C. 3号和4号装置应置于90°C水浴中进行

    D. pH是3号与4号的无关变量

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    科目：高中生物 来源：广西桂林市2016-2017学年高二下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核酸是生物的遗传物质，关于核酸我们的认识是

    A. DNA和RNA都能携带遗传信息

    B. DNA只分布于细胞核内，RNA只分布于细胞质内

    C. 若DNA和RNA都完全水解，得到的产物共有7种

    D. 观察DNA和RNA在细胞中的分布，要分别用吡罗红和甲基绿依次对细胞染色

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省枣庄市东校区高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，选项中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是（ ）

    ① 将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞

    ② 从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞

    ③ 利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合

    ④ 将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养

    ⑤ 筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞

    ⑥ 从腹水中提取抗体

    A. 实验顺序应当是①②③⑤④⑥

    B. ③过程获得的细胞均可无限增殖

    C. ④过程中产生的多个杂交瘤细胞也称为克隆

    D. ③到⑤的过程中通常要经过两次筛选

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏银川市高三下学期第一次模拟考试理综-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述，正确的是

    A. 在将质壁分离复原后的细胞用龙胆紫染色，可以观察到染色体的形态变化

    B. 根据是否产生二氧化碳可以判断酵母菌细胞呼吸的方式

    C. 由于土壤小动物活动能力强，可以用标志重捕法进行调查

    D. 调查白化病的遗传方式时，可选择在患者的家族中进行调查，然后绘制遗传系谱图进行分析

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