精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】玉米体细胞有丝分裂的某时期,观察到其染色单体数为40,则此时细胞内的着丝点数和玉米体细胞中的染色体数分别是(
A.20,40
B.20,20
C.40,40
D.40,20

【答案】B
【解析】解:有丝分裂前期和中期,细胞中有染色单体存在,此时染色单体数是染色体数目的2倍,而着丝点数目与染色体数目相同.因此,此时细胞内的着丝点数和玉米体细胞中的染色体数都为20条.
故选:B.
【考点精析】利用有丝分裂中结构和物质的变化对题目进行判断即可得到答案,需要熟知在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果是染色体平均分配到两个子细胞中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑是人体内分泌活动的枢纽,下图表示下丘脑和相关腺体的关系,图中①~⑥表示相关信息分子。请分析图示信息并结合所学知识,回答下列相关问题:

(1)图中⑤表示胰岛分泌的调节血糖的一些主要激素。健康人血糖浓度在饮用一定量葡萄糖溶液后大约1h内会持续升高,主要原因是___________,在此过程中,⑤的分泌情况是___________

(2)人体短期压力效应是指情绪压力刺激下丘脑,支配肾上腺的神经产生兴奋,以___________的形式传到神经纤维末稍,释放___________最终使④的分泌___________,产生短期压力效应。

(3)从图示看,图中的垂体细胞表面至少有___________种信息分子的特异性受体。信息分子③和⑥在调节生命活动过程中的共同特点是___________(答出一个特点即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中,属于相对性状的是(

A.种子的黄粒与绿粒B.白狗的长毛与白猫的短毛

C.鸡的光腿与毛腿D.马的黄毛与牛的黄毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同细胞膜的功能不同,这主要取决于(
A.磷脂
B.糖脂
C.蛋白质
D.糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是

A. 若X是RNA,Y是DNA,试管内必须加入逆转录酶和RNA聚合酶

B. 若X是mRNA,Y是蛋白质,则试管内必须加入氨基酸和其他RNA

C. 若X和Y都是DNA,则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶

D. 若X是DNA,Y是RNA,则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是:

A. 含有氨基和羧基的化合物一定是构成蛋白质的氨基酸

B. 相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸(其R基为H)

C. R基中的氨基和羧基通常不参与肽键的形成

D. 蛋白质水解时,水中的氢原子参与形成氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男孩是色盲,祖父也是色盲,但他的父母和外祖父母的色觉都正常,这个男孩色盲基因是通过谁遗传下来的(  )
A.祖父→父亲→男孩
B.祖母→父亲→男孩
C.外祖母→母亲→男孩
D.外祖父→母亲→男孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下有关种群的叙述,正确的是

A. 自然环境中的种群,其K值总是不变

B. 食物充裕,则种群数量曲线一定呈“J”

C. 种群基因频率的改变意味着新物种的形成

D. 调查作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体在病毒(毒素)刺激下体温调节的部分过程示意图,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值(正常生理状态下为37°C),若体温偏离这个值,人体会通过一定的调节过程使体温恢复到调定点体温。

(1)如图,当流感病毒侵入人体后,能刺激机体细胞产生致热性细胞因子作用于下丘脑,使体温调定点上调至38.5°C,导致下丘脑神经内分泌细胞兴奋,通过传出神经传出兴奋,并分泌激素甲_____。此调节过程与直接刺激_____(冷感受器/温感受器)引发的全部调节过程接近,相关的体温调节方式为_____(神经调节/体液调节/神经调节和体液调节)。

(2)流感患者体温持续维持38°C,此时机体产热量_____(小于/等于/大于)散热量。

(3)退烧时体温下降,机体增加散热的途径有_____。(多选)

A.汗腺分泌增加

B.肾上腺素分泌量增加

C.立毛肌收缩

D.皮肤血管舒张

(4)出现高热状态时,人体同时会发生血压轻度升高等症状,结合图分析,此时血压升高的可能原因是_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案